Les enseignant·e·s sont de plus en plus confronté·e·s à des usages numériques qui génèrent tensions et incompréhensions : contenus consommés sans recul, propagation de fausses informations, conflits nés des réseaux sociaux. Cette formation continue vise à leur donner des repères clairs et accessibles pour accompagner les élèves face à ces enjeux. Les participant·e·s approfondissent le fonctionnement des algorithmes et des bulles d’information, développent des outils simples pour travailler l’esprit critique et la vérification de l’information, et abordent les risques liés aux contenus numériques. L’accent est mis sur la prévention, le respect du cadre scolaire et des activités immédiatement transposables en classe, en lien direct avec l’Éducation numérique du PER.

Ziele

A l'issue de l'intervention, les enseignant.e.s

1. Seront capables d’expliquer simplement le fonctionnement des algorithmes afin d’aider les élèves à comprendre que les contenus en ligne ne sont pas neutres.
2. Sauront mettre en place des situations pédagogiques permettant aux élèves de développer leur esprit critique.
3. Pourront accompagner les élèves dans la distinction entre information fiable et information douteuse.
4. Seront en mesure d'expliquer aux élèves les obligations légales.

 

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Sozialarbeiter/-in, Kader

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Joye Claire

Daten und Orte

Datum	Ort
14.07.2026 von 08:00 bis 12:00	UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Material

smartphone ou ordi