Formation de base cantonale pour nouveaux.elles enseignant.e.s FLS

La formation vise a apporter des contenus sur le développement de la langue seconde et développer des compétences en enseignement du FLS aux enseignant.e.s occupant nouvellement cette fonction. Les thématiques en lien avec le développement du langage, les stades d'apprentissages, les compétences en langue ainsi que la didactique du FLS et l'évaluation des élèves allophones sont quelques-uns des éléments abordés durant cette formation.

Ziele

  • Initier aux missions, enjeux et postures clés du FLS
  • Permettre de débuter de manière réfléchie à l'accompagnement des élèves allophones
  • Encourager l'ajustement progressif des pratiques professionnelles et institutionnelles
  • Amorcer une démarche d'engagement personnel vers la formation continue
     

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Andere

Enseignant.e.s FLS

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

  • Baudin Sophie
  • Cambridge Hanni

Daten und Orte

Datum Ort
22.09.2026 von 09:00 bis 12:15 RMO 01D D0130
22.09.2026 von 13:30 bis 16:45 RMO 01D D0130
29.09.2026 von 13:30 bis 16:45 RMO 01D D0130

Material

Ordinateur ou tablette

Bibliographie

C. Klein (2012). Le français comme langue de scolarisation. Accompagner, enseigner, évaluer, se former. Canopé Editions
Malherbe, M. (2010). Les langages de l’Humanité. EditionsRobert Laffont.
ChissJ.-L. (dir.) (2008) Immigration, école et didactique du français, Didier, Paris.
VignerG. (2008). Le français langue seconde. Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés, Hachette Education.

Eckdaten

Anmeldefrist 17.09.2026
Daten

22 septembre 2026
29 septembre 2026

Dauer

2 journées

Typ Jahreskurs
Sprache Französisch
Format in Präsenz

Ort(e)

UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 Fribourg

Kontakt

Service de la formation continue éducation
 Email
 +41 26 300 69 92