Formation de base cantonale pour nouveaux.elles enseignant.e.s FLS
La formation vise a apporter des contenus sur le développement de la langue seconde et développer des compétences en enseignement du FLS aux enseignant.e.s occupant nouvellement cette fonction. Les thématiques en lien avec le développement du langage, les stades d'apprentissages, les compétences en langue ainsi que la didactique du FLS et l'évaluation des élèves allophones sont quelques-uns des éléments abordés durant cette formation.
Ziele
- Initier aux missions, enjeux et postures clés du FLS
- Permettre de débuter de manière réfléchie à l'accompagnement des élèves allophones
- Encourager l'ajustement progressif des pratiques professionnelles et institutionnelles
- Amorcer une démarche d'engagement personnel vers la formation continue
Zielgruppe
Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Andere
Enseignant.e.s FLS
Kursverantwortliche und Referierende
Referierende
- Baudin Sophie
- Cambridge Hanni
Daten und Orte
| Datum | Ort |
|---|---|
| 22.09.2026 von 09:00 bis 12:15 | RMO 01D D0130 |
| 22.09.2026 von 13:30 bis 16:45 | RMO 01D D0130 |
| 29.09.2026 von 13:30 bis 16:45 | RMO 01D D0130 |
Material
Ordinateur ou tablette
Bibliographie
C. Klein (2012). Le français comme langue de scolarisation. Accompagner, enseigner, évaluer, se former. Canopé Editions
Malherbe, M. (2010). Les langages de l’Humanité. EditionsRobert Laffont.
ChissJ.-L. (dir.) (2008) Immigration, école et didactique du français, Didier, Paris.
VignerG. (2008). Le français langue seconde. Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés, Hachette Education.
Eckdaten
| Anmeldefrist | 17.09.2026 |
|---|---|
| Daten | 22 septembre 2026 |
| Dauer | 2 journées |
| Typ | Jahreskurs |
| Sprache | Französisch |
| Format | in Präsenz |
Ort(e)
UNIFR, rue de Morat 24-36, 1700 FribourgKontakt
Service de la formation continue éducation
Email
+41 26 300 69 92
