Herausforderungen und Perspektiven

Die Verfügbarkeit generativer KI stellt neue Herausforderungen für die Betreuung von Maturaarbeiten dar. Wie kann die eigene Leistung der Schüler:innen bewertet werden – und was ist diese „eigene Leistung“? Anhand konkreter Beispiele zeigt dieser Kurs, was KI in diesem Zusammenhang bereits leisten kann, und analysiert die Auswirkungen auf die Begleitung von Maturaarbeiten. Dabei werden methodische, pädagogische und institutionelle Aspekte behandelt. Zudem werden die in anderen Kantonen und Institutionen verfolgten Ansätze in einem Überblick vorgestellt. Abschliessend findet ein Austausch über bewährte Praktiken statt, die es zu entwickeln gilt.

Der Kurs wird zweisprachig durchgeführt.

Ziele

• Identifizieren Sie drei Strategien für den methodischen Umgang mit Maturaarbeiten im Zeitalter der KI.
• Nehmen Sie eine fundierte Position zur Integration oder Regulierung von KI bei Maturaarbeiten ein.
• Sammeln Sie abschliessend Beispiele für bewährte Verfahren zur Unterstützung von Maturaarbeiten.

Zielgruppe

Lehrpersonen Sekundarstufe II

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Roubaty Theresa
• Bonvin Audrey Innocente
• Caneva Christiane

Daten und Orte

Datum	Ort
11.03.2026 von 13:00 bis 17:00	Kollegium Heilig Kreuz: 11.03.26 Konferenzzimmer E101 _ 18.03.26 Raum noch offen
18.03.2026 von 16:00 bis 20:00	Kollegium Heilig Kreuz: 11.03.26 Konferenzzimmer E101 _ 18.03.26 Raum noch offen