En partant de l’idée générale qu’au cycle 1 l’hétérogénéité est la norme, réfléchir ensemble sur une des formes de travail adaptée à cet âge : l’apprentissage par le jeu.

- changer sa pratique des jeux libres

- utiliser le jeu libre comme levier pour les apprentissages

- partir du programme de l’enfant pour aller vers le programme de l’école

- organiser le travail en classe pour favoriser les apprentissages fondamentaux

Nous allons réfléchir ensemble à modifier nos pratiques en respectant le rythme et le développement des enfants.

Ziele

· se familiariser avec le jeu initié par les enfants et les modalités de sa mise en œuvre en classe.

· travailler l’articulation entre jeu et apprentissage (jeu et curriculum)

· planifier, concevoir et évaluer le travail de l’enseignant et celui de l’élève

· penser dialectiquement capacités transversales et jeu libre

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1

Kursverantwortliche und Referierende

Verantwortlich

• Bussien Corinne

Referierende

• Wuichet Carole

Daten und Orte

Datum	Ort
18.03.2026 von 13:30 bis 16:30	UNIFR, Rue de Morat
29.04.2026 von 13:30 bis 16:30	UNIFR, Rue de Morat
27.05.2026 von 13:30 bis 16:30	UNIFR, Rue de Morat