Das Schulfach «ICH» basiert auf den neusten Erkenntnissen der Gehirnforschung. Im Zentrum stehen Wertschätzung, Kooperation und «gelingende Beziehungen» – diese sind der Treibstoff im Klassenzimmer für Motivation, nachhaltiges Lernen und Gesundheit. Der Kurs beinhaltet einen umfassenden und praxisnahen Einblick zu Entstehung, Inhalte und Umsetzung des Schulfachs «ICH».

Der Kurs startet mit einem ganz kurzen Ausflug ins Gehirn. Dabei werden neurobiologische Voraussetzungen und Wirkmechanismen beleuchtet, die den überragenden Einfluss «gelingender Beziehungen» auf Motivation, Leistungsfähigkeit und Gesundheit belegen. Der Hauptteil betrifft eine vertiefte Auseinandersetzung mit den vier zentralen Grundbausteinen des Schulfachs "ÌCH" - dies hinsichtlich der Ziele, Rahmenbedingungen und (didaktisch-methodischer) Umsetzungsmöglichkeiten. Abgerundet wird der Kurs mit der Schlussbotschaft und dem Handlungsleitfaden "Mach dein Schulfach ICH".

Ziele

• Sie lernen Werkzeuge zur Umsetzung kennen, wie Schüler*innen ihre Persönlichkeit auf altersgerechte Weise entwickeln können.
• Sie lernen die Grundlagen und  Haltungen der Lerngespräche nach lösungsorientiertem Ansatz (LOA ) kennen und anwenden.  
• Sie lernen Achtsamkeitsübungen für den Schulalltag kennen und üben diese aktiv ein.  
• Sie kennen den Aufbau, den Inhalt und die Einsatzmöglichkeiten von "Ankommensinsel" und  "Goldheft".
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Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Krippendorf Joy
• Bürgi Susanna

Daten und Orte

Datum	Ort
21.03.2026 von 09:00 bis 12:30	UNIFR, Rue Morat
21.03.2026 von 13:30 bis 16:00	UNIFR, Rue Morat

Material

Eigene Yogamatte, falls vorhanden