Für das Trainieren der Aussprache bleibt im Unterrichtsalltag oft nur wenig Zeit. Dabei hilft eine „gute“ Aussprache den Lernenden nicht nur dabei, besser verstanden zu werden, sondern hat auch einen positiven Einfluss auf ihre Fähigkeiten im Bereich Hörverständnis und Grammatik.

Hörverstehen und Aussprache sind eng miteinander verbunden, da beide Fähigkeiten auf der Wahrnehmung und der Produktion von Lauten basiert. Wer die Aussprache trainiert, verbessert automatisch das Hörverständnis – und umgekehrt.

Das Aussprachetraining ist ein vornehmlich physisches Training und verlangt wenig kognitive Anstrengung. Daher eignet es sich hervorragend für «zwischendurch», zum Beispiel zum Wiederholen von Wortschatz, und macht vielen Lernenden Spass. Dabei gilt: Übung macht den Meister! Der Kurs fokussiert in erster Linie typische Ausspracheschwierigkeiten von französischsprachigen Deutschlernenden bezüglich einzelner Laute, Wort-und Satzbetonungen und hat folgende Ziele: a) schwierige Laute wie zum Beispiel «äu» und «eu» erkennen & üben b) einige Regeln der Wort- und Satzbetonung kennenlernen & anwenden c) kurze lehrmittelbasierte Übungen für den eigenen Unterricht erstellen und ausprobieren

Ziele

Im handlungsorientieren Unterricht hat die Aussprache (fast) keinen Platz. Dennoch ist sie zentral, um mündliche Äusserungen von Deutschlernenden zu verstehen und steht in engem Zusammenhang mit der Kompetenz Hörverstehen. In den aktuellen Lehrmitteln finden sich kaum Übungsmaterialien zu dem Thema und auch in der Ausbildung wird wenig Gewicht darauf gelegt. Ziel des Kurses ist daher, das Wissen in diesem Bereich zu vertiefen und den eigenen Unterricht zu bereichern.

Zielgruppe

Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Sekundarstufe I, Lehrpersonen Maturitätsschule, Kader

Kursverantwortliche und Referierende

Referierende

• Möckli Stephanie
• Möckli Elisabeth Anita

Daten und Orte

Datum	Ort
03.11.2025 von 17:15 bis 18:45	D024
10.11.2025 von 17:15 bis 18:45	D024
17.11.2025 von 17:15 bis 18:45	D024
24.11.2025 von 17:15 bis 18:45	D024