Teacher interventions following test takers’ interactional troubles during classroom-based paired speaking tests at lower level
Peyer, Elisabeth and Lüthi, Gabriela and Ravazzini, Nadia, Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (ZIAF) (2025) | Artikel

«Yes, I understood that in German: wishy-washy!» Political polarization and the foreign language effect
Raphael Berthele, Naomi Shafer, International Journal of Bilingualism (2025) | Artikel

Gare lisible et accessible ?
Philippe Humbert (2025) | Sonstiges

Speaking Tests in the Lower Secondary Foreign Language Classroom
Gabriela Lüthi, Elisabeth Peyer, Nadia Ravazzini, Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (2025) | Artikel

Evaluating L2 textbook input for grammar learning: from research findings to operationalized evaluation criteria
Raphaël Perrin, Anita Thomas, Research Methods in Applied Linguistics (2025) | Artikel

Evaluating L2 textbook input for grammar learning: from research findings to operationalized evaluation criteria
Raphaël Perrin, Anita Thomas, Research Methods in Applied Linguistics (2025) | Artikel

L'italiano nei Grigioni. , in L'italiano in Svizzera. Spazi e realtà
Giulia Berchio, Alberto Giudici, Vincenzo Todisco (2025) | Buchkapitel

A Case Study of Online and Paper Bilingual Dictionaries and their Impact on Vocabulary Learning through Meaning-Focused Reading
Isabelle Udry, Raphael Berthele, International Journal of Lexicography (2025) | Artikel

Dyslexia in Bilinguals: a PRISMA Systematic Review
Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, (2025) | Preprint

Brain activation for language and its relationship to cognitive and linguistic measures
Irene Balboni, Alessandra Rampinini, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, Cerebral Cortex (2025) | Artikel

Swiss-German Additive Focus Particle auch in bi-/multilingual Speakers: The Role of Language Typology, Language Dominance and Proficiency
Giulia Berchio, Audrey Bonvin, Raphael Berthele, Journal of the European Second Language Association (2025) | Artikel

Swiss-German Additive Focus Particle auch in bi-/multilingual Speakers: The Role of Language Typology, Language Dominance and Proficiency.
Giulia Berchio, Audrey Bonvin, Raphael Berthele, Journal of the European Second Language Association (2025) | Artikel

Young learners’ academic self-concepts for L2/L3 French and English
Isabelle Udry, Raphael Berthele, International Journal of Multilingualism (2025) | Artikel

Apprendre des mots en FLE avec ChatGPT
Raphael Berthele, Babylonia Journal of Language Education (2025) | Artikel

Dyslexia in Bilinguals: a PRISMA Systematic Review
Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, (2025) | Preprint

Re-sounding Shōwa: Ōtaki Eiichi’s A Long Vacation and nostalgia for 1980s Japan
Sommet, Moritz (2025) | Sonstiges

Researching L2 French input and instructed learning , in Research Methods in Applied Linguistics
Anita Thomas (2025), ISBN: 9789027219497 | Buchkapitel

Multilingualism and Working Memory: The Role of Formal vs. Informal Language Learning
Amin Mohammed, Alessandra Rampinini, Irene Balboni, Raphael Berthele, Narly Golestani, Olga Kepinska, (2025) | Preprint

Old whines in nuevas bouteilles
Raphael Berthele, Linguistic Approaches to Bilingualism (2025) | Artikel

NEBULA101: an open dataset for the study of language aptitude in behaviour, brain structure and function
Alessandra Rampinini, Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, Scientific Data (2025) | Artikel

Adaptives Testen , in Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht. Ein Handbuch für Studium, Referendariat und Unterricht
Thomas Studer (2025), ISBN: 978-3-7727-1776-5 | Buchkapitel

Beurteilung der Sprechkompetenz im DaF-Unterricht: Praktiken und Ansichten von Lehrpersonen und Schüler/innen der Sekundarstufe I / Assessment of speaking skills in the German as a foreign language classroom: practices and views of lower secondary school teachers and students
Elisabeth Peyer, Gabriela Lüthi, Nadia Ravazzini (2025) | Sonstiges

Construire un enseignement intégré de la phonologie par transposition didactique
Nathalie Dherbey, submitted (2025) | Artikel

Création de ressources didactiques ciblant l’interaction pour des apprenti·es allophones en formation professionnelle : l’exemple du projet DiCoi
France Rousset, Anita Thomas, Éducation et socialisation (2025) | Artikel

Erstellung einer Auswahlbibliografie zum Fremdsprachenunterricht in der Schweiz: Kurz-Bericht des IfM
Studer, Thomas and Sommet, Moritz and Santano Suárez, Alejandro and Odermatt, Lou Noah (Fribourg/Freiburg: Institut de plurilinguisme, 2025) | Buch

Fremdsprachliche Kompetenzen im Zeichen plurilingualer Ansätze: Ambivalenzen verstehen und damit umgehen können , in Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen. Perspektiven in der Fremdsprachenforschung
Thomas Studer (2025) | Buchkapitel

INTEGRATING SUSTAINABILITY INTO PRE-SERVICE LANGUAGE TEACHER EDUCATION: INSIGHTS FROM THE UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION LUCERNE, SWITZERLAND
Irene Althaus, Raphaël Perrin, Trabalhos em Linguística Aplicada (2025) | Artikel

Multiethnolektale Jugendsprache: Reflexion über den eigenen Sprachgebrauch von Zürcher Jugendlichen , in Dialekt in Gesellschaft und Schule
Marie-Anne Morand (2025) | Buchkapitel

Norme et variation dans les cours de langue, que faire ?
Nathalie Dherbey, Francesco Screti, submitted (2025) | Artikel

Peer-Assessment , in Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht: Ein Handbuch für Studium, Referendariat und Unterricht
Malgorzata Barras (2025), ISBN: 978-3-7727-1776-5 | Buchkapitel

RE/VISIONEN. Entwicklungslinien des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel des Handelns von Fachverbänden
Thomas Studer, Brigitte Sorger, Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (2025) | Artikel

Recensione: Hiratsuka, Takaaki (2024). Native-speakerism and trans-speakerism. Entering a new era.
Giulia Berchio, (2025) | Rezension

Schriftspracherwerbsprozess erwachsener Migrantinnen und Migranten mit unterschiedlichen Literalitätsgraden
Morand, Marie-Anne and Kossinna, Claudia and Feldmeier Garcia, Alexis and Studer, Thomas, (2025) | Artikel

The Effects of Digital Tool Use on Complexity and Accuracy of Written Texts in English as a Foreign Language
Berthele, Raphael and Udry, Isabelle and Yourassoff, Didier, trans-kom. Zeitschrift für Translationswissenschaft und Fachkommunikation (2025) | Artikel

The Sequencing of Pre- and Post-viewing Activities in a Vocabulary Learning Study with Adolescent French L2 Learners , in Educational Linguistics
Lea Suter, Raphael Berthele, Anita Thomas (2025), ISBN: 9783031910005 | Buchkapitel

Thierry Hermès: Sattler und Unternehmensgründer (1801-1878)
Moritz Sommet (2025) | Buchkapitel

Dyslexia in Bilinguals: a PRISMA Systematic Review
Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, (2024) | Preprint

Dyslexia in Bilinguals: a PRISMA Systematic Review
Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, (2024) | Preprint

La compréhension et l’interprétation de marqueurs de désaccord en français par des apprenant∙e∙s avancé∙e∙s de français L2
(2024) | Dissertation

Situation d’input et développement lexical de l’imparfait en français L2
Anita Thomas, Langue française (2024) | Artikel

A behavioural exploration of language aptitude and experience, cognition and more using Graph Analysis
Alessandra Rampinini, Irene Balboni, Narly Golestani, Raphael Berthele, Brain Research (2024) | Artikel

Multilingualism in a public health crisis
Santano Suárez, Alejandro, Duchêne, Alexandre, Emeline, Andrea, Jehanne Beckmann, Coray, Renata (2024) | Sonstiges

Corpus d’élèves en langue étrangère
Anita Thomas, Karine Lichtenauer, Babylonia (2024) | Artikel

Trilingual children’s narratives: a longitudinal study of lexical development
Elisabeth Reiser-Bello Zago, Raphael Berthele, International Journal of Multilingualism (2024) | Artikel

Learner corpora in foreign language education: examples from the multilingual SWIKO corpus
Nina Hicks, Thomas Studer, Babylonia Journal of Language Education (2024) | Artikel

Corpus d’apprenant-es : un « basquette » de ressources pour l’enseignement des langues étrangères
Karine Lichtenauer, Anita Thomas, Babylonia Journal of Language Education (2024) | Artikel

Les corpus comme input et comme output : l’exemple des marqueurs 'bon' et 'bien'
Anita Thomas, France Rousset, Babylonia Journal of Language Education (2024) | Artikel

Teaching methods emphasizing phonological forms enhance L2 vocabulary learning
Nathalie Dherbey Chapuis, Raphaël Berthele, Language Teaching Research (2024) | Artikel

Teaching methods emphasizing phonological forms enhance L2 vocabulary learning
Nathalie Dherbey Chapuis, Raphaël Berthele, Language Teaching Research (2024) | Artikel

NEBULA101: an open dataset for the study of language aptitude in behaviour, brain structure and function
Alessandra Cecilia Rampinini, Irene Balboni, Olga Kepinska, Raphael Berthele, Narly Golestani, Alessandra Rampinini, (2024) | Preprint

ジャパニーズ・シティ・ポップのジャンル史 , in 輪島佑介・永富真梨(編):入門・ポピュラー音楽の文化史−〈戦後日本〉を読み直す
Moritz Sommet (2024) | Buchkapitel

L’apprentissage du vocabulaire en français L2 avec Netflix : effet des activités de pré-/post-visionnage
Lea Suter, Raphael Berthele, Anita Thomas, Journal of French Language Studies (2024) | Artikel

Geschichte der Sprachenstatistik in der Schweiz: Sprachraume, Sprachgemeinschaften, Zahlen und Macht
Philippe Humbert, Renata Coray, Alexandre Duchêne (2024) | Buchkapitel

No effects of text-to-speech software on L2 reading comprehension
Nathalie Dherbey, submitted (2024) | Artikel

The Effects of Syntactic Dependencies and Speech Tempo on Macro-Rhythm
Torres, Catalina and Morand, Marie-Anne and Sauppe, Sebastian and Bickel, Balthasar (2024) | Sonstiges

Thierry Hermès – Eine deutsch-französische Geschichte. Teil 3: Auf den Spuren der Nachkommen der Krefelder Familie Hermes
Sommet, Pierre, Calbat, Jean-Louis, Moritz Sommet, Die Heimat: Krefelder Jahrbuch (2024) | Artikel

Quantifier la langue française du Nord au Sud : un acte et un outil de neutralisation des tensions
Philippe N Humbert, Revista de Llengua i Dret (2023) | Artikel

Enseigner le vocabulaire en français langue seconde
Nathalie Dherbey, CeDiLE (2023) | Artikel

Formative Beurteilung des Sprechens im DaF-Unterricht: Praktiken und Überzeugungen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I
Elisabeth Peyer, Gabriela Lüthi, Nadia Ravazzini, Informationen Deutsch als Fremdsprache (2023) | Artikel

Dire le silence: Insécurité linguistique en Acadie 1867–1970. AnnetteBoudreau, Sudbury: Prise de parole. 2021. 228 pp. Paperback (9782897441326) 26.95 CAD, Ebook (978‐2897441333) 19.99 CAD
Philippe Humbert, Journal of Sociolinguistics (2023) | Artikel

Lexical measures as a proxy for bilingual language dominance?
Audrey Bonvin, Ladina Brugger, Raphael Berthele, International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (2023) | Artikel

Les inégalités sociales en éducation
Emline Beckmann, Loïs Bilat, Alexandre Duchêne, Stefanie Meier, Mariana Steiner, Carla Svaton, Tibère Schweizer, Daniel Hofstetter, Revue suisse de pédagogie spécialisée (2023) | Artikel

Digitale Übersetzungsprogramme und Online-Wörterbücher im Fremdsprachenunterricht:
Isabelle Udry and Raphael Berthele, Linguistik Online (2023) | Artikel

Herkunftssprachen mittels mehrsprachigkeitsdidaktischer Aktivitäten in den Unterricht einbeziehen?
Gabriela Lüthi, Elisabeth Peyer, Babylonia Journal of Language Education (2023) | Artikel

Documenter les variations du français pour mieux promouvoir l’enseignement de la norme en Afrique , in L’expansion de la norme endogène du francais en francophonie
Philippe HUMBERT (Editions des archives contemporaines, 2023), ISBN: 9782813004727 | Buchkapitel

Utilisation des corpus pour l’enseignement de l’interaction en formation professionnelle de métiers manuels : exemple d’un exercice numérique sur « genre »
Anita Thomas, France Rousset, Corpus (2023) | Artikel

Alphabetisierung von erwachsenen Migrantinnen und Migranten: Konzepte und empirische Untersuchungen
Thomas Studer, Santi Guerrero Calle, Peter Lenz (2023) | Sonstiges

Documenter les variations du français pour mieux promouvoir l’enseignement de la norme en Afrique
Philippe Humbert (2023) | Buchkapitel

Handlungsorientierung im Unterricht? Ja, klar. Aber was und wie genau eigentlich, warum und was kommt dabei heraus? , in idt 2022, Bd. 4, Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache
Thomas Studer (2023) | Buchkapitel

IDV-Magazin 104: Künstliche Intelligenz im DaF/DaZ-Unterricht
Thomas Studer, Monica Janicka, Liana Konstantinidou (2023) | Buch

Mensch und Maschine beim Deutschlehren und -lernen: ein zukunftsgerichteter Diskussionsbeitrag
Thomas Studer, Liana Konstantinidou, IDV-Magazin (2023) | Artikel

Modellare il bilinguismo Produzioni orali in italiano e svizzero-tedesco di parlanti a dominanza linguistica variabile.
Giulia Berchio (Franco Angeli, 2023) | Buch

SOCIOLINGUISTICS IN SWITZERLAND , in The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World: Second Edition
Humbert, P. and Sokolovska, Z. and Baranzini, L. and Casoni, M. and Christopher, S. and Coray, R. and Schmid, S. (2023) | Buchkapitel

SOCIOLINGUISTICS IN SWITZERLAND , in The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World: Second Edition
Humbert, P. and Sokolovska, Z. and Baranzini, L. and Casoni, M. and Christopher, S. and Coray, R. and Schmid, S. (2023) | Buchkapitel

Thierry Hermès – eine deutsch-französische Geschichte. Teil 2: Leben und Wirken in Frankreich
Moritz Sommet, Pierre Sommet, Jean-Louis Calbat, Die Heimat: Krefelder Jahrbuch (2023) | Artikel

Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run.
Berthele, Raphael and Udry, Isabelle, Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt (2023) | Artikel

« Paul a dit. » Démasquer le locuteur légitime pour enseigner une grammaire du FLE décomplexée
Philippe Humbert, Zorana Sokolovska, Babylonia Multilingual Journal of Language Education (2023) | Artikel

Can variation in input explain variation in typical spoken target-language features during study abroad?
Anita Thomas, Rosamond Mitchell, Journal of the European Second Language Association (2022) | Artikel

亚历山大 · 杜申 & 菲利普 · 伯杭特 (2022). 语言调查——用数字进行管理的艺术. (何山华, 译). 见方小兵主编,《国际语言政策研究前沿》. 商务印书馆. (原作发表于2018)
Alexandre Duchêne, Philippe Humbert, International Research Frontiers of Language Policy (2022) | Artikel

Predicting foreign language skills based on first languages: The role of lexical distance and relative morphological complexity
Raphael Berthelé and Peter Lenz and Elisabeth Peyer, Poznan Studies in Contemporary Linguistics (2022) | Artikel

Lernersprache, Aufgabe und Modalität: Beobachtungen zu Texten aus dem Schweizer Lernerkorpus SWIKO
Katharina Karges, Thomas Studer, Nina Selina Hicks, Zeitschrift für germanistische Linguistik (2022) | Artikel

Lernersprache, Aufgabe und Modalität: Beobachtungen zu Texten aus dem Schweizer Lernerkorpus SWIKO
Katharina Karges, Thomas Studer, Nina Selina Hicks, Zeitschrift für germanistische Linguistik (2022) | Artikel

Wortschatz und Digitalisierung / Vocabulaire et digitalisation / Vocabolario e digitalizzazione / Scazi da plaids e digitalisaziun / Vocabulary and Digitalization.
Elisabeth Peyer, Laura Loder Buechel, Isabelle Udry, Babylonia 1/22 (2022) | Artikel

Wortschatzlernen mit digitalen Medien: Many tools, many uses
Isabelle Udry and Elisabeth Peyer and Laura Loder Buechel, Babylonia Journal of Language Education (2022) | Artikel

Including home languages in the classroom: a videographic study on challenges and possibilities of multilingual pedagogy
Elisabeth Peyer and Malgorzata Barras and Gabriela Lüthi, International Journal of Multilingualism (2022) | Artikel

Including home languages in the classroom: a videographic study on challenges and possibilities of multilingual pedagogy
Elisabeth Peyer and Malgorzata Barras and Gabriela Lüthi, International Journal of Multilingualism (2022) | Artikel

Multilingual boost vs. cognitive abilities: testing two theories of multilingual language learning in a primary school context
Raphael Berthele and Isabelle Udry, International Journal of Multilingualism (2022) | Artikel

(Dé)chiffrer les locuteurs: La quantification des langues à l'épreuve des idéologies langagières
Philippe Humbert (Alphil Presses universitaires suisses, 2022) | Buch

Ecrire pour dire. Une lettre posthume , in Engagement. Actualités d’Andrée Tabouret-Keller (1929-2020)
Alexandre Duchêne (2022) | Buchkapitel

Struttura informativa e dominanza linguistica: Operazionalizzazione nell’ambito del bilinguismo individuale italiano/svizzero tedesco. , in Linguisti in contatto 3. Ricerche di linguistica italiana in Svizzera e sulla Svizzera.
Giulia Berchio, Raphael Berthele (2022) | Buchkapitel

Surveying languages: the art of governing speakers with numbers (S. He, Trans.). 语言调查——用数字进行管理的艺术. (何山华, 译).
Alexandre Duchêne, Philippe Humbert, International Research Frontiers of Language Policy. 见方小兵主编,《国际语言政策研究前沿》 (2022) | Artikel

The digital language research landscape in multilingual Switzerland , in The Role of National Language Institutions in the Digital Age: Contributions to the EFNIL Conference 2021 in Cavtat
Moritz Sommet (2022), ISBN: 9789639074927 | Buchkapitel

Thierry Hermès – Eine deutsch-französische Geschichte
Moritz Sommet, Pierre Sommet, Jean-Louis Calbat, Die Heimat: Krefelder Jahrbuch (2022) | Artikel

Un petit truc qui cloche...
Audrey Bonvin, Giulia Berchio, Raphael Berthele (2022) | Presseartikel

〈再発見〉はどこから来たか?:海外シティポップ・ファンダムのルーツと現在地 , in 柴崎祐二(編著):シティポップとは何か
(2022) | Buchkapitel

Exploring systematic orthographic crosslinguistic similarities to enhance foreign language vocabulary learning
Nina Selina Hicks, Language Teaching Research (2021) | Artikel

Inégalités
Alexandre Duchêne, Langage et société (2021) | Artikel

Marchandisation
Alexandre Duchêne, Langage et société (2021) | Artikel

Dispositions for language learning and social differences , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Berthele, Raphael, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Introduction to the volume , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Udry, Isabelle and Berthele, Raphael and Steiner, Carina, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Language Aptitude at Primary School (LAPS): Research design , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Steiner, Carina and Berthele, Raphael and Udry, Isabelle, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Language Aptitude at Primary School (LAPS): Theoretical framework of the project , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Berthele, Raphael and Udry, Isabelle and Steiner, Carina, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Predicting L2 achievement: Results from a test battery measuring language aptitude, general learning ability, and affective factors , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Berthele, Raphael and Vanhovel, Jan and Steiner, Carina and Udry, Isabelle and Schneider, Hansjakob, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Summing up: Individual differences in primary school foreign language learning , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Berthele, Raphael and Udry, Isabelle and Steiner, Carina, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

The smart, the motivated and the self-confident: The role of language aptitude, cognition, and affective variables in early instructed foreign language learning , in Individual Differences in Early Instructed Language Learning: The Role of Language Aptitude, Cognition, and Motivation
Udry, Isabelle and Berthele, Raphael, Hrsg. Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Language Science Press, 2021) | Buchkapitel

Individual differences in early instructed language learning: The role of language aptitude, cognition, and motivation
Berthele, Raphael and Udry, Isabelle (Zenodo, 2021) | Buch

Gefördert und überfordert?
Raphael Berthele, Babylonia Journal of Language Education (2021) | Artikel

Corpus et exercices en ligne, complémentarité ou redondance? L’exemple des pronoms relatifs 'qui' et 'que'
Anita Thomas, Bulletin Suisse de linguistique appliquée (2021) | Artikel

Le rôle de l’input , in Introduction à l’acquisition des langues étrangères
Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Malin Ågren (2021) | Buchkapitel

Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues , in Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Copenhague, 1-6 juillet 2019)
Jonas Granfeldt, Malin Ågren, Anita Thomas (2021) | Buchkapitel

Prise de notes collaborative en milieu universitaire : un défi pour la collaboration, une ressource pour la didactique de l’écrit en classe de FOU , in Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et didactiques
Marie Waeber, Alessandra Keller-Gerber, Anita Thomas (2021) | Buchkapitel

Japanese City Pop abroad
(2021) | Sonstiges

Introduction: What's Special About Multilingualism?
Raphael Berthele, Language Learning (2021) | Artikel

The Extraordinary Ordinary: Re‐engineering Multilingualism as a Natural Category
Raphael Berthele, Language Learning (2021) | Artikel

Input Issues in the Development of L2 French Morphosyntax
Anita Thomas, Languages (2021) | Artikel

The selective celebration of linguistic diversity: evidence from the Swiss language policy discourse
Raphael Berthele, Journal of Multilingual and Multicultural Development (2021) | Artikel

Figures of Interpretation
B.A.S.S. Meier-Lorente-Muth-Duchêne, Hrsg. B.A.S.S. Meier-Lorente-Muth-Duchene (Multilingual Matters, 2021) | Buch

(Dé)chiffrer les locuteurs: la quantification officielle des langues à l'épreuve des idéologies langagières en Suisse
Humbert, Philippe N. (Fribourg: 2021) | Dissertation

Antoine , in Figures of Interpretation
Duchene, A. (2021) | Buchkapitel

Assessing young language learners' receptive skills: Should we ask the questions in the language of schooling? , in Current Research into Young Foreign Language Learners‘ Literacy Skills
Katharina Karges, Malgorzata Barras, Peter Lenz (2021) | Buchkapitel

Digital text types in a computer-based foreign-language test , in Collated Papers for the ALTE 7th International Conference, Madrid
Katharina Karges, Malgorzata Barras, Peter Lenz (2021) | Buchkapitel

Effects of crosslinguistic awareness-raising on vocabulary learning
(2021) | Dissertation

Fremdsprachenkompetenzen nahe an der Realität testen: Szenariobasierte Testaufgaben für den Computer – eine Vertiefungsstudie
Katharina Karges, Peter Lenz, Thomas Aeppli, Malgorzata Barras (2021) | Sonstiges

Le langage engagé
Quentin Boitel, Alexandre Duchêne, Semen (2021) | Artikel

Les accords d’un désaccord accordé , in De la linguistique à la didactique des langues
Alexandre Duchêne (2021) | Buchkapitel

Leseverstehen in einer Fremdsprache testen
Katharina Karges, Malgorzata Barras, Peter Lenz (2021) | Sonstiges

Lettre à une amie , in Retour en Acadie: penser les langues et la sociolinguistique à partir des marges.
Alexandre Duchêne (2021) | Buchkapitel

L’importance des statistiques pour les minorités linguistiques. Le romanche et les statistiques linguistiques en Suisse. , in Linguisti in contatto 3.Ricerche di linguistica italiana in Svizzera e sulla Svizzera. Bellinzona
Alexandre Duchêne, Renata Coray (2021) | Buchkapitel

Mediale Interferenzen
Sommet, Moritz (Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2021) | Dissertation

Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Fremdsprachenunterricht: Ein videographisches Forschungsprojekt
Elisabeth Peyer, Malgorzata Barras, Gabriela Lüthi (2021) | Sonstiges

Multilingual pedagogy in compulsory foreign language education.
Elisabeth Peyer, Malgorzata Barras, Gabriela Lüthi (2021) | Sonstiges

Navigating Figures of Interpretation , in Figures of Interpretation
Alexandre Duchêne (2021) | Buchkapitel

Strategien beim Lösen von rezeptiven Sprachtestaufgaben
Malgorzata Barras (2021) | Dissertation

Welcome on Board! Prefiguring Knowledge Production in the Sociology of Language [Special Issue]
(2021) | Artikel

Welcome on board! Prefiguring knowledge production in the sociology of language
Duchene, A. and Ellece, S.E. and Tupas, R. and Sabaté-Dalmau, M. and Unamuno, V. and Urla, J., International Journal of the Sociology of Language (2021) | Artikel

Why We Didn’t See Things and Why We Should Have: Critical Considerations on Tourism and Intercultural Communication , in Language and Intercultural Communication in Tourism: Critical Perspectives
Duchene, A. (2021) | Buchkapitel

Input , in The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Corpora
Anita Thomas, Annelie Ädel (2020), ISBN: 9781351137904 | Buchkapitel

La Suisse romande dans les manuels de FLE à l’école obligatoire en Suisse alémanique
Joanna Lafine, Anita Thomas, Babylonia (2020) | Artikel

"Also es ist zuerst eine Motivation und dann irgendwie kommt dir in den Sinn, dass es ein Test ist" - Zur Wirkung digitaler Textsorten in einem computerbasierten Fremdsprachentest , in Sprache, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung Würzburg 2019.
Malgorzata Barras, Katharina Karges, Peter Lenz (2020) | Buchkapitel

Das Seilziehen um Zahlen Schweizer Volkszählungen und das Bündnerromanische
(2020) | Artikel

Didactisation du français ordinaire : les défis de la variation dans l’enseignement des temps du passé en français langue étrangère , in La didactisation du français vernaculaire
Anita Thomas (2020) | Buchkapitel

Jetzt skaliert! Plurikulturelle und mehrsprachige Kompetenzen im erweiterten Referenzrahmen
Thomas Studer, Deutsch als Fremdsprache (2020) | Artikel

Le plurilinguisme: une réponse insuffisante aux inégalités sociolinguistiques
Alexandre Duchêne, Education et Société (2020) | Artikel

Multilingualism: An insufficient answer to sociolinguistic inequalities
Duchene, A., International Journal of the Sociology of Language (2020) | Artikel

Plurilinguisme , in L'identité. Dictionnaire encyclopédique
Alexandre Duchêne (2020) | Buchkapitel

Schweizerdeutsch in Der Schule , in Schweizerdeutsch: Sprache Und Identität von 1800 Bis Heute
Berthele, Raphael, Hrsg. Ruoss, Emanuel and Schroeter, Juliane (Zürich: 2020) | Buchkapitel

Textmerkmale als Indikatoren von Schreibkompetenz
Thomas Studer, Katharina Karges, Eva Wiedenkeller, Bulletin suisse de linguistique appliquée (2020) | Artikel

Varia
Alexandre Duchêne, Éducation et sociétés plurilingues (2020) | Artikel

What would disprove interdependence? Lessons learned from a study on biliteracy in Portuguese heritage language speakers in Switzerland
Raphael Berthele and Jan Vanhove, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (2020) | Artikel

Wie wird die Mehrsprachigkeitsdidaktik in Lehrwerken umgesetzt? Eine Analyse der mehrsprachigkeitsdidaktischen Ansätze in Englisch- und Französisch-Lehrwerken der Deutschschweiz , in Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Karolina Kofler and Elisabeth Peyer and Malgorzata Barras (Springer Berlin Heidelberg, 2020), ISBN: 9783662617694 | Buchkapitel

Wie wird die Mehrsprachigkeitsdidaktik in Lehrwerken umgesetzt? Eine Analyse der mehrsprachigkeitsdidaktischen Ansätze in Englisch- und Französisch-Lehrwerken der Deutschschweiz , in Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Karolina Kofler and Elisabeth Peyer and Malgorzata Barras (Springer Berlin Heidelberg, 2020), ISBN: 9783662617694 | Buchkapitel

ポピュラー音楽のジャンル概念における間メディア性と対話的構築—「ジャパニーズ・シティ・ポップ」を事例に—
Moritz Sommet, 阪大音楽学報 (2020) | Artikel

Matériel authentique et développement de la compréhension orale en interaction
Simone Morehed, Anita Thomas, Linx (2019) | Artikel

Alemannisch und der Deutschunterricht.
Raphael Berthele, Linguistik Online (2019) | Artikel

Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Fremdsprachenunterricht: Die Sicht der Lehrpersonen.
Malgorzata Barras, Elisabeth Peyer, Gabriela Lüthi, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2019) | Artikel

Vom Verbieten zum Zelebrieren. Debatten und Befunde zur mehrsprachigen Schule. , in Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe
Berthele, Raphael, Hrsg. Ender, Andrea and Greiner, Ulrike and Strasser, Margareta (Kallmeyer, 2019), ISBN: 978-3-7727-1252-4 | Buchkapitel

Policy recommendations for language learning: Linguists’ contributions between scholarly debates and pseudoscience
Raphael Berthele, Journal of the European Second Language Association (2019) | Artikel

30 Jahre Moretti-Doktrin in Der Schweizer Sprachenpolitik. Eine Kritische Würdigung Aus Sicht Der Deutschsprachigen Minderheit. , in Esercizi Di Fantalinguistica. Ediz. Italiana e Tedesca.
Bertholuzzi, Raffael and Berthele, Raphael, Hrsg. Krakenberger, Etna Rosa and Kunz, Aline and Natale, Silvia (2019), ISBN: 978-88-6995-614-0 | Buchkapitel

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2017
Sommet, Moritz (2019) | Sonstiges

Difficulty and Ease in Foreign Language Learning at the Primary School Level: General Learning Ability, Language Aptitude or Working Memory? , in Language Aptitude. Advancing Theory, Testing, Research and Practice
Lambelet, Amelia and Berthele, Raphael, Hrsg. Wen, Zhisheng Edward and Skehan, Peter and Biedron, Andriana and Li, Shaofeng and Sparks, Richard (Routledge, 2019), ISBN: 978-1-138-56387-2 | Buchkapitel

El multilingüismo: una respuesta insuficiente a las desigualdades sociolingüísticas
Alexandre Duchêne, Anuario de Glotopolítica (2019) | Artikel

Erntezeit!? Streiflichter auf aktuelle Arbeitsfelder der Fremdsprachendidaktik , in IDT 2017, Band 1: Hauptvorträge
Thomas Studer (2019) | Buchkapitel

Glotopolitica. Langage et luttes sociales dans l’espace hispano-lusophone - Lenguaje y luchas sociales en el espacio hispano-lusófono
Alexandre Duchêne, José Del Valle , Elvira Arnoux, Glottopol, Revue de sociolinguistique (2019) | Artikel

IDT 2017 Band 1: Hauptvorträge.
Elisabeth Peyer, Thomas Studer, Ingo Thonhauser (Erich Schmidt Verlag., 2019), ISBN: 978-3-503-18161-2 | Buch

IDT 2017, Band 1: Hauptvorträge
Thomas Studer, Elisabeth Peyer, Ingo Thonhauser (Erich Schmidt Verlag, 2019), ISBN:  ISBN 978-3-503-18160-5 | Sammelband

IDT 2017, Band 2: Sektionen
Thomas Studer, Malgorzata Barras, Eva Wiedenkeller (Erich Schmidt Verlag, 2019), ISBN: 978-3503181629 | Sammelband

IDT 2017, Band 3: Sprachenpolitik: Expertenberichte und Freiburger Resolution
Thomas Studer, Brigitte Forster Vosicki, Cornelia Gick (Erich Schmidt Verlag, 2019), ISBN: 978-3503181643 | Sammelband

Kompetenzen in Französisch als Fremdsprache in den Passepartout-Kantonen. Systematische Auswertung vorliegender Studien zum schulischen Französischunterricht mit Mille feuilles und Clin d'oeil.
Elisabeth Peyer, Thomas Studer (2019) | Sonstiges

Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Fremdsprachenunterricht: Die Sicht der Lehrpersonen
Malgorzata Barras, Elisabeth Peyer, Gabriela Lüthi, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2019) | Artikel

On the way to a new multilingual learner corpus of foreign language learning in school: Observations about task variations , in Widening the Scope of Learner Corpus Research. Selected Papers from the Fourth Learner Corpus Research Conference. Corpora and Language in Use – Proceedings 5
Thomas Studer, Katharina Karges, Eva Wiedenkeller (2019) | Buchkapitel

Rolle der Forschung, Zusammenarbeit, Netzwerke und Forschungskooperation , in IDT 2017, Band 3: Sprachenpolitik. Expertenberichte und Freiburger Resolution
Thomas Studer (2019) | Buchkapitel

The Roles of Language Mode and Dominance in French–German Bilinguals' Motion Event Descriptions
Stocker, Ladina and Berthele, Raphael, Bilingualism: Language and Cognition (2019) | Artikel

Unequal language work(ers) in the business of words , in The Business of Words: Wordsmiths, Linguists, and Other Language Workers
Duchene, A. (2019) | Buchkapitel

Alle Thesen sind Hypothesen: Transfer
Raphael Berthele, Babylonia Journal of Language Education (2018) | Artikel

"Stimulated Recall" in der Sprachtestforschung. Ein praktisches Beispiel aus der Erprobung eines computerbasierten Leseverstehenstests , in Lautes Denken, "Stimulated Recall" und Dokumentarische Methode. Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lehrforschung
Malgorzata Barras (2018) | Buchkapitel

An adaptation of kamishibai as an educational kit for reproductive health in India
Nakaya-Sommet, Maki, Sommet, Moritz (2018) | Sonstiges

Book Review of: Mystkowska-Wiertelak, A., & Pawlak, M. (2017). Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition: Combining a Macro- and Micro-Perspective: Multilingual Matters
Anita Thomas, (2018) | Rezension

Die Entwicklung von produktiven lexikalischen Kompetenzen bei Schüler(innen) mit portugiesischem Migrationshintergrund in der Schweiz
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2018) | Artikel

How to ask questions on language? Ideological struggles in the making of a state survey
Duchene, A. and Humbert, P.N. and Coray, R., International Journal of the Sociology of Language (2018) | Artikel

IDT 2017. Band 2: Sektionen
Malgorzata Barras, Katharina Karges, Thomas Studer, Eva Wiedenkeller (Erich Schmidt Verlag, 2018) | Sammelband

Judihui Oder Schweizuntergang: Mehrsprachigkeit Und Vielfalt Im Sprachenpolitischen Diskurs , in Embracing Differences. Wertschätzung Des Andersseins
Berthele, Raphael, Hrsg. Thürer, Daniel and Blindenbacher, Raoul (Zürich - Basel - Genève: 2018) | Buchkapitel

Projekt Vorbereitung Lehrmittelobligatorium "Clin d’œil" und "New World" in Solothurner Sek-P-Klassen: Wissenschaftliche Begleitung und Auswertung der Testphase
Malgorzata Barras, Katharina Karges, Peter Lenz, Désirée Scheidegger (2018) | Sonstiges

Special Issue: Surveying speakers and the politics of census
Alexandre Duchêne, International Journal of the Sociology of Language, 252 (2018) | Artikel

Sprachliche Heterogenität Und Schule. Überlegungen Zum Erfolgreichen Scheitern Sprachpädagogischer Innovationen , in IDT 2017. Band 1: Hauptvorträge
Berthele, Raphael, Hrsg. Peyer, Elisabeth and Studer, Thomas and Thonhauser, Ingo (Berlin: 2018) | Buchkapitel

Surveying Speakers and the Politics of Census [Special Issue]
(2018) | Artikel

Surveying languages: The art of governing speakers with numbers
Duchene, A. and Humbert, P.N., International Journal of the Sociology of Language (2018) | Artikel

« Une fois, je suis été quelque part avec ma classe. » Aperçu du développement des compétences textuelle et lexicale d’enfants plurilingues.
« Une fois, je suis été quelque part avec ma classe. » Aperçu du développement des compétences textuelle et lexicale d’enfants plurilingues. (2018) | Artikel

Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Raphael Berthele, Amelia Lambelet, Hrsg. Raphael Berthele and Amelia Lambelet (Multilingual Matters, 2017), ISBN: 9781783099030 | Buch

Does teaching chunks and fluency make a difference in migrants’ language learning? , in The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes
Peter Lenz and Malgorzata Barras, Hrsg. Jean-Claude Beacco and Hans-Jürgen Krumm and David Little and Philia Thalgott (De Gruyter, 2017) | Buchkapitel

Algorithmic and subjective measures of lexical diversity in bilingual written corpora: a discussion
Corela (2017) | Artikel

1. Investigating Interdependence and Literacy Development in Heritage Language Speakers: Theoretical and Methodological Considerations
Raphael Berthele and Amelia Lambelet, Multilingual Matters (2017) | Sonstiges

10. Assessing Heritage Languages and Interdependence: Why and How?
Raphael Berthele, Multilingual Matters (2017) | Sonstiges

2. Testing Interdependence in Portuguese Heritage Speakers in Switzerland: The HELASCOT Project
Amelia Lambelet and Raphael Berthele and Magalie Desgrippes and Carlos Pestana and Jan Vanhove, Multilingual Matters (2017) | Sonstiges

6. Testing the Interdependence of Languages (HELASCOT Project)
Jan Vanhove and Raphael Berthele, Multilingual Matters (2017) | Sonstiges

Alltagsdialoge. Zusatzmaterialien für den Anfängerunterricht im Bereich DaZ
Malgorzata Barras, Fabienne Davallou, Peter Lenz (Institut für Mehrsprachigkeit, 2017) | Buch

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2016
Sommet, Moritz (2017) | Sonstiges

Chunks statt Grammatik in niederschwelligen DaZ-Kursen? Ergebnisse einer Interventionsstudie mit erwachsenen DaZ-Anfängerinnen und Anfänger , in Bausteine des Spracherwerbs DaF/DaZ. Wortschatz-Chunks-Grammatik
Peter Lenz, Malgorzata Barras (2017) | Buchkapitel

Externe Evaluierung: Praxistest der Lehr- und Lernmittel für Französisch und Englisch. Schuljahr 2013/2014 , in Externe Evaluierung der Pilotphase des Französisch- und Englischunterrichts nach Passepartout. Schuljahre 2009-2015
Malgorzata Barras, Lisa Singh, Daniel Elmiger (2017) | Buchkapitel

Flüssigkeit und Korrektheit – Flüssigkeit oder Korrektheit? Ergebnisse einer Interventionsstudie in niederschwelligen Intensivkursen für DaZ-Anfänger/innen
Peter Lenz, Malgorzata Barras, Fabienne Manz (2017) | Sonstiges

Interactions between Formal Distance and Participant-Related Variables in Receptive Multilingualism
Vanhove, Jan and Berthele, Raphael, International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (2017) | Artikel

L'enseignement différencié dans les leçons d'anglais langue étrangère en Suisse: caractéristiques et besoins.
Bulletin suisse de linguistique appliquée (Vals-Asla) (2017) | Artikel

La promozione dell’italiano in Germania. In: Aggiornamenti n. 10, pp. 37–43.
Giulia Berchio, (2017) | Artikel

Language investment and employability: The uneven distribution of resources in the public employment service
Flubacher, M.-C. and Duchene, A. and Coray, R. (Language Investment and Employability: The Uneven Distribution of Resources in the Public Employment Service, 2017) | Buch

Langues & réfugiés / Sprachen & Geflüchtete / Lingue & profughi / Linguas & fugitivs / Languages & refugees.
Elisabeth Peyer, Amelia Lambelet, Zorana Sokolovska, Babylonia 1/2017 (2017) | Artikel

Le développement des formes dans les contextes de l'infinitif par des apprenants suédophones du français L2
Anita Thomas, Bulletin VALS-ASLA (2017) | Artikel

PRIMA II. Enseignement de l’allemand par immersion précoce dans le canton de Neuchâtel
, irdp FOCUS (2017) | Sonstiges

Phase pilote English in Mind 11e
, irdp FOCUS (2017) | Sonstiges

Sciences sociales et sociolinguistique : Disciplines, alternatives, conversations et critiques
Duchene, A., Langage et Societe (2017) | Artikel

Written Narrative in Spanish Heritage Language Speakers.
Heritage Language Journal (2017) | Artikel

„Guten Tag, ich möchte gerne etwas gegen Kopfschmerzen.“ Deutsch lernen mit Alltagsdialogen
Malgorzata Barras, Peter Lenz, Fabienne Davallou, Babylonia (2017) | Artikel

„Je parle pas l'allemand. Mais je compare en français“: LehrerInnenperspektiven auf Sprachvergleiche.
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2017) | Artikel

Fachbeitrag: Sprachliche Heterogenität und Schule. Eine Kritik an der Linguistisierung sozialer Probleme
Raphael Berthele, Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (2016) | Artikel

The effect of language mode on motion event descriptions in German–French bilinguals
RAPHAEL BERTHELE and LADINA STOCKER, Language and Cognition (2016) | Artikel

Additive Linking in Second Language Discourse: Lexical, Syntactic and Discourse Organizational Choices in Intermediate and Advanced Learners of L2 German with L1 French
Discours (2016) | Artikel

Language investment and political economy [english translation]
Alexandre Duchêne, Langage et société (2016) | Artikel

Country Report: Switzerland. , in Exploring European Writing Cultures: Country Reports on Genres, Writing Practices and Languages Used in European Higher Education.
Elisabeth Peyer, Otto Kruse, Madalina Chitez (2016) | Buchkapitel

Quand légitimité rime avec productivité
Alexandre Duchêne, Mi-Cha Flubacher, Anthropologie et Sociétés (2016) | Artikel

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2014
Sommet, Moritz (2016) | Sonstiges

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2015
Sommet, Moritz (2016) | Sonstiges

Das Projekt „Fremdsprachen lehren und lernen in der Schule im Zeichen der Mehrsprachigkeit“
Elisabeth Peyer, Malgorzata Barras, Karolina Kofler, Sylvia Nadig, Babylonia (2016) | Artikel

Forschung und Entwicklung. Recherche et développement. Ricerca e sviluppo. Perscrutaziun e svilup
Malgorzata Barras, Katharina Karges, Mathias Picenoni, Babylonia (2016) | Artikel

Fremdsprachenunterricht: Wissenschaft, Mission und Politik. Universität Fribourg/Freiburg, Institut für Mehrsprachigkeit
Thomas Studer, Raphael Berthele, Alexandre Duchêne, (2016) | Working paper

Kein Grammatikunterricht in niederschwelligen DaZ-Kursen: Geht das?
Peter Lenz, Malgorzata Barras, Babylonia (2016) | Artikel

Language, Integration, and Investment: The Regulation of Diversity in the Context of Unemployment
(2016) | Artikel

Leseverstehen überprüfen. Welche Sprache für die Fragen und Antworten in den Testitems?
Malgorzata Barras, Katharina Karges, Peter Lenz, Babylonia (2016) | Artikel

Nützliche(re) Sprachtests
Thomas Studer, Babylonia (2016) | Artikel

Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ: Schlussbericht zu den Sprachkompetenztests.
Elisabeth Peyer, Mirjam Andexlinger, Karolina Kofler, Peter Lenz (2016) | Sonstiges

Task Lab: Untersuchungen zum besseren Verständnis von computerbasierten kommunikativen Testaufgaben zum Leseverstehen in Französisch
Katharina Karges, Malgorzata Barras, Peter Lenz, Babylonia (2016) | Artikel

Age and Foreign Language Learning in School
Amelia Lambelet and Raphael Berthele (Palgrave Macmillan UK, 2015), ISBN: 9781349506743 | Buch

Aufgabenorientiertes Sprachenlehren und -lernen: Konzeptuelle Grundlagen und aktuelle Forschungstendenzen , in IDT 2013, Bd.1, Hauptvorträge
Thomas Studer (2015) | Buchkapitel

Conclusion
Amelia Lambelet and Raphael Berthele, Palgrave Macmillan UK (2015) | Sonstiges

Introduction
Amelia Lambelet and Raphael Berthele, Palgrave Macmillan UK (2015) | Sonstiges

Item-Related Determinants of Cognate Guessing in Multilinguals
(2015) | Buch

Phase pilote English in Mind 10e
, irdp FOCUS (2015) | Sonstiges

Recasting Institutions and Work in Multilingual and Transnational Spaces. , in Language, migration and social inequalities: A critical sociolinguistics Perspective on Institutions and Work
Celia Roberts, Melissa Moyer (2015) | Buchkapitel

Sprache und sozialer Ausschluss. Eine Genealogie des schulischen Berufsintegrationsprozesses jugendlicher Migranten in der Schweiz , in Mehr-Sprachigkeit und (Un)gesagtes
Alexandre Duchêne (2015) | Buchkapitel

Spéculations langagières
Alexandre Duchêne, Michelle Daveluy, Anthropologie et Société (2015) | Artikel

Spéculations langagières: négocier des ressources aux valeurs fluctuantes
Alexandre Duchêne, Anthropologie et Société (2015) | Artikel

The lifespan development of cognate guessing skills in an unknown related language
Jan Vanhove and Raphael Berthele, International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (2015) | Artikel

Theories and Hypotheses on the Influence of Age on Language Development
Amelia Lambelet and Raphael Berthele, Palgrave Macmillan UK (2015) | Sonstiges

Schreibkompetenz in der Zielsprache Deutsch in einem mehrsprachigen Schweizer Kontext: Zur Entwicklung von Basisstandards am Beispiel eines bilingualen Schulmodells (Romanisch-Deutsch).
Elisabeth Peyer, Thomas Studer, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2014) | Artikel

Static spatial descriptions in five Germanic languages
Raphael Berthele and Matthew Whelpton and Åshild Næss and Pieter Duijff, Language Sciences (2014) | Artikel

100 issues, so on... think,100 numéros, ça se⋯ pense
De Pietro, J.-F. and Duchene, A. and Kamber, A., Bulletin Suisse de Linguistique Appliquee (2014) | Artikel

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2011
Sommet, Moritz (2014) | Sonstiges

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2012
Sommet, Moritz (2014) | Sonstiges

Bibliographie annuelle: recherche suisse sur le plurilinguisme 2013
Sommet, Moritz (2014) | Sonstiges

Das Institut für Mehrsprachigkeit in Fribourg/ Freiburg (Schweiz)
Susanne Obermayer and Raphael Berthele and Alexandre Duchene and Thomas Studer, Sociolinguistica (2014) | Artikel

Does different mean difficult? Contrastivity and foreign language reading: Some data on reading in German
Kaiser, I. and Peyer, E. and Berthele, R., International Journal of Bilingualism (2014) | Artikel

Economic Capitalization of Linguistic Diversity: Swiss Multilingualism as a National Profit?
(2014) | Buchkapitel

Erhebung des aktuellen Stands der Qualitätssicherung und –entwicklung in der Sprachförderungspraxis. Kurzfassung
Malgorzata Barras, Mirjam Andexlinger (2014) | Sonstiges

Linguistic commodification in tourism
Heller, M. and Pujolar, J. and Duchene, A., Journal of Sociolinguistics (2014) | Artikel

Projektbericht des SNF-Projekts „Empfehlungen für Basisstandards für die Schulsprachen der Rätoromanen“.
Elisabeth Peyer, Bernhard Lindt-Bangerter, Susanne Graber, Silvana Camenisch (2014) | Sonstiges

Quant bain chapeschan ils scolars da la scola rumantscha rumantsch? Concretisaziun da standards da basa per la varietad da scola ed invista en la cumpetenza receptiva d'autras varietads
(2014) | Artikel

Schreibkompetenz in der Zielsprache Deutsch in einem mehrsprachigen Schweizer Kontext
Thomas Studer, Elisabeth Peyer, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2014) | Artikel

Disentangling manner and path
Raphael Berthele (2013) | Buchkapitel

Factoren bij het herkennen van cognaten in onbekende talen: algemeen of taalspecifiek?
Jan Vanhove and Raphael Berthele, Taal en tongval (2013) | Artikel

Receptive multilingualism in the Swiss Army
Raphael Berthele and Gabriele Wittlin, International Journal of Multilingualism (2013) | Artikel

Braucht es ein neues DACH(L)? , in DACH-Landeskunde: Theorie – Geschichte – Praxis
Thomas Studer (2013), ISBN: ISBN-13. 978-3862053049 | Buchkapitel

Introduction: Recasting Institutions and Work in Multilingual and Transnational Spaces , in Language, Migration and Social Inequalities: A Critical Sociolinguistic Perspective on Institutions and Work
Duchene, A. and Moyer, M. and Roberts, C. (2013) | Buchkapitel

La langue comme instrument d’inclusion et d’exclusion , in Migration et Ecole
Alexandre Duchêne (2013) | Buchkapitel

Language, Migration and Social Inequalities: A Critical Sociolinguistic Perspective on Institutions and Work
Duchene, A. and Moyer, M. and Roberts, C. (Language, Migration and Social Inequalities: A Critical Sociolinguistic Perspective on Institutions and Work, 2013) | Buch

On the use of PUT Verbs by multilingual speakers of Romansh
Raphael Berthele (2012) | Buchkapitel

Language in Late Capitalism
Alexandre Duchêne, Monica Heller, Routledge (2012) | Sonstiges

A city of communication: Urban multilingualism as an economic strategy?,Eine Stadt der Kommunikation: Urbane Mehrsprachigkeit als Wirtschaftsstrategie?
Flubacher, M.-C. and Duchene, A., Bulletin Suisse de Linguistique Appliquee (2012) | Artikel

Bibliothek und Moderne in Japan: das wissenschaftliche Bibliothekswesen zwischen System und Kultur
Moritz Sommet (Köln: Hochschulbibliothek der Fachhochschule Köln, 2012) | Buch

Cohésion sociale ? – Le paradoxe de la langue , in Langue et cohésion sociale. Enjeux politiques et réponses de terrain
Alexandre Duchêne (2012) | Buchkapitel

Commodification of pride and resistance to profit: Language practices as terrain of struggle in a Swiss football stadium , in Language in Late Capitalism: Pride and Profit
Percio, A.D. and Duchene, A. (2012) | Buchkapitel

Multilingualism and the new economy , in The Routledge Handbook of Multilingualism
Duchene, A. and Heller, M. (2012) | Buchkapitel

Multiple languages and multiple methods: Qualitative and quantitative ways of tapping into the multilingual repertoire
Raphael Berthele, Walter de Gruyter GmbH (2012) | Sonstiges

Pride and profit: Changing discourses of language, capital and nation-state , in Language in Late Capitalism: Pride and Profit
Heller, M. and Duchene, A. (2012) | Buchkapitel

On abduction in receptive multilingualism. Evidence from cognate guessing tasks
Raphael Berthele, Walter de Gruyter GmbH (2011) | Sonstiges

Appropriation politique et économique des langues [Special Issue]
(2011) | Artikel

Genre et sexualité : quels enjeux pour les sciences du langage ? , in Langage, genre et sexualité
Alexandre Duchêne, Claudine Moise (2011) | Buchkapitel

Introduction instrumentalisations politiques et économiques des langues: Le plurilinguisme en question
Canut, C. and Duchene, A., Langage et Societe (2011) | Artikel

Introduction: Travaux de jeunes chercheur-e-s en linguistique appliquée
Alexandre Duchêne, Miriam Locher, Bulletin Suisse de Linguistique Appliquée (2011) | Artikel

Langage, genre et sexualité
Alexandre Duchêne, Claudine Moïse (Nota Bene, 2011) | Buch

Mehrsprachigkeit als Wirtschaftsgut: sprachliche Ideologien und Praktiken in der Tourismusindustrie , in Europa Babylon. Zur europäischen Sprachlandschaft.
Alexandre Duchêne (2011) | Buchkapitel

Neoliberalism, social inequalies and multilingualism: The exploitation of speakers and linguistic resources,Néolibéralisme, inégalités sociales et plurilinguisme: L'exploitation des ressources langagières et des locuteurs
Duchene, A., Langage et Societe (2011) | Artikel

Travaux de jeunes chercheur-e-s en linguistique appliquée
Alexandre Duchêne, Miriam Locher, Bulletin Suisse de Linguistique Appliquée (2011) | Artikel

The multilingual reader: advantages in understanding and decoding German sentence structure when reading German as an L3
Elisabeth Peyer and Irmtraud Kaiser and Raphael Berthele, International Journal of Multilingualism (2010) | Artikel

Continuité et discontinuité des pratiques plurilingues
Alexandre Duchêne, Sonia Rezgui, Babylonia (2010) | Artikel

Das Verständnis grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Irmtraud Kaiser and Elisabeth Peyer and Raphael Berthele, Zeitschrift für Germanistische Linguistik (2010) | Artikel

Des sociolinguistes au travail: Plurilinguisme, idéologies et processus sociaux , in Parole(s) et langue(s), espaces et temps.
Alexandre Duchêne (2010) | Buchkapitel

Investigations into the folk’s mental models of linguistic varieties
Raphael Berthele, Walter de Gruyter GmbH (2010) | Sonstiges

Kompetenzmodelle und Bildungsstandards für Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache
Thomas Studer (2010), ISBN: 9783110240252 | Buchkapitel

Chunsch druus?: Schweizerdeutsch verstehen - die Deutschschweiz verstehen
Fink, Thimna and Müller, Martin and Wertenschlag, Lukas and Berthele, Raphael (Schulverlag, 2009), ISBN: 9783292005106 | Buch

Approche empirique de l'intercompréhension: Répertoires, processus et résultats
(2009) | Artikel

Discours, changement social et idéologies langagières , in Sociolinguistique historique du domaine galloroman: Enjeux et méthodologies
Alexandre Duchêne (2009) | Buchkapitel

Formé-e pour servir! La part langagière de la formation professionnelle dans la nouvelle économie
Alexandre Duchêne, Bulletin Suisse de Linguistique Appliquée (2009) | Artikel

Les défis sociaux de la linguistique appliquée
Alexandre Duchêne, Aleksandra Gnach, Andrea Rocci, (2009) | Artikel

Marketing, management and performance: Multilingualism as commodity in a tourism call centre
Duchene, A., Language Policy (2009) | Artikel

Plurilinguisme et parole troublée: tensions autour d'une double stigmatisation sociale
Alexandre Duchêne, Langage et Pratiques (2009) | Artikel

Universality in Tension: The Protection of Minorities at the United Nations , in Universality: From Theory to Practice
Alexandre Duchêne (2009) | Buchkapitel

A nation is a territory with one culture and one language: The role of metaphorical folk models in language policy debates
Raphael Berthele, Walter de Gruyter GmbH (2008) | Sonstiges

Dialekt-Standard Situationen als embryonale Mehrsprachigkeit: Erkenntnisse zum interlingualen Potenzial des Provinzlerdaseins
(2008) | Artikel

Ideologies across nations: The construction of linguistic minorities at the United Nations
Duchene, A. (Ideologies across Nations: The Construction of Linguistic Minorities at the United Nations, 2008) | Buch

The definition of minorities as a terrain for discursive an ideological struggles. , in Sprachenvielfalt und Kulturfrieden. Sprachminderheit – Einsprachigkeit – Mehrsprachigkeit: Problemen und Chancen sprachlicher Vielfalt.
Alexandre Duchêne (2008) | Buchkapitel