Institut für Mehrsprachigkeit

Sprachenpolitik, Schule und Unterricht, Sprachkompetenzen und deren Evaluierung, Migration und Arbeitswelt  - dies sind die wichtigsten Forschungsfelder des Instituts für Mehrsprachigkeit. Es greift in diesen Bereichen aktuelle Fragen rund um die Mehrsprachigkeit kritisch auf, nimmt aktiv an den gesellschaftlichen Diskussionen teil und widmet sich dem Wissenstransfer.

Profil

ALMA&GEORGES

Eine Studie zur Überwindung der Hürden der Verwaltungssprache

Seit Januar 2026 sammeln Soziolinguistinnen und Soziolinguisten staatliche Schreiben, die für ihre Empfängerinnen und Empfänger schwer verständlich sind. Ziel des Projekts ist es, die Herausforderungen…

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PODCAST CEDILE

Inclusion des élèves allophones en classe ordinaire

Trois podcasts pour trois tables rondes qui ont eu lieu lors de la Journée d'étude "Inclusion des élèves allophones en classe ordinaire" (7 mai 2026, IdP). 1) L’apprenant·e au cœur de l’école inclusive…

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RINGVERANSTALTUNG 2026-2027

verbale OVERDOSE verbale: Das Programm der RING 2026–27 ist erschienen

Die Veranstaltungsreihe des Instituts für Mehrsprachigkeit – der „RING“ – widmet sich einem Thema mit einem eingängigen Titel: die verbale Überdosis.

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