Neu in der Bibliothek

Neu auf FOLIA

• Peyer, Elisabeth; Lüthi, Gabriela & al. (2025), Beurteilung der Sprechkompetenz im DaF-Unterricht: Praktiken und Ansichten von Lehrpersonen und Schüler/innen der Sekundarstufe I.
• Sala, Sabrina (2025), Spracherleben und Identität.
• Cathomas, Claudia; Graf, Flurina & al. (2025), Die Diaspora rumantscha in der Deutschschweiz: Eine Situations- und Bedarfsanalyse – Fokus Familien .
• Salvadori, Justine (2025), L'ambiguïté des noms déverbaux en français.
• Matthey, Marinette; Maître, Raphaël & al. (2025), Les patois romands aujourd’hui : entre décroissance, résilience et attentes .
• Humbert, Philippe (2025), To count or not to count ‘francophones.’ Reading language planning and policy through the words of quantification.
• Morehed, Simone (2025), La compréhension et l’interprétation de marqueurs de désaccord en français par des apprenant∙e∙s avancé∙e∙s de français L2.
• Kündig, Nora (2024), Maîtriser une conversation grâce aux vidéos TikTok.
• Maillat, Didier; Oswald, Steve (2024), Manipulation in exceptional times.
• Grin, François; Masiero, Ilaria (2024), Avantages du plurilinguisme en Suisse pour les individus et la société .