Comment tenir compte de la diversité des besoins d’apprentissage de chacun·e pour que l’expérience estudiantine soit stimulante et nourrissante. Ce cours aborde non seulement des cadres théoriques permettant de penser ces choix et gestes pédagogiques dans une diversité de contexte d’enseignement, mais aussi des pistes pratiques pour permettre à tou·te·s nos bénéficiaires de se développer, d’apprendre et de témoigner de leurs compétences.