Brochure
formation
Did@cTIC 2013-2014
C1. Analyse de sa pratique professionnelle et valorisation de ses compétences
Ce module articule trois étapes successives:
- Une journée de formation collective et en groupes, suivie d'un travail intermédiaire et de la préparation d'une partie de son projet de portfolio.
- Une demi-journée de formation collective et en groupes, suivie d'un accompagnement individualisé à la réalisation de son portfolio.
- Une demi-journée de formation collective et en groupes durant laquelle des feedbacks individualisés sont discutés, suivie d'un travail de validation par la réalisation de son portfolio.
Au cours de ces trois étapes, chaque participant-e est amené-e à composer un dossier-portfolio d'enseignant-e et/ou de chercheur-e en vue d'une valorisation de ses expériences et de ses compétences. Ce dossier peut constituer un support à une candidature, une négociation de poste, une promotion, une réorientation professionnelle, etc.
Les buts du dossier-portfolio sont les suivants:
- Nommer les objectifs pour lesquels il est réalisé (en vue de ...)
- Démontrer ses compétences à travers les ressources d'une expérience d'apprenant-e et d'une expérience d'enseignant-e et/ou de chercheur-e
- Créer son profil de compétences d'enseignant-e et/ou de chercheur-e
- Questionner sa vision de l'enseignement et/ou de la recherche ("Pour moi, apprendre, former, enseigner, faire de la recherche, c'est ...")
- Annexer un choix de preuves
- Commenter cette démarche d'auto-évaluation (intérêt de la démarche, suite de sa carrière, formation continue, transfert dans sa pratique, etc.)
Condition de participation (prérequis): avoir suivi le module C et réalisé les travaux ou être initié-e au portfolio de compétences
Compétences visées pour les participant-e-s
- identifier son choix professionnel
- rendre compte de ses expériences d’enseignement et/ou de recherche
- démontrer ses compétences d’enseignant-e et/ou de chercheur-e
- initier un travail personnel d'analyse et d'évaluation de sa pratique professionnelle par la constitution d'un portfolio d'enseignement et/ou de recherche
Langue
Français (oral et écrit)
Responsables
Licenciée en Sciences de l'éducation, Marie-Thérèse Sautebin-Pousse travaille dans la formation d'adultes et particulièrement l'accompagnement de bilan-portfolio et la valorisation de compétences, pour tous types de publics. Elle intervient comme formatrice de formateurs d'adultes (Brevet fédéral de formateur) et responsable pédagogique (notamment dans l’institut effe – Espace de formations Formation d’espaces à Bienne). Elle a publié l'ouvrage "Déployer les compétences et pouvoir agir. L'envol du cerf-volant" dans lequel elle réunit des témoignages de formateurs et formatrices, dans divers milieux, ainsi que la présentation de dispositifs de formation que effe a développés, tant en Suisse qu'au Burkina Faso. Elle est également membre des réseaux Histoire de vie en formation (ARHIV) et Reconnaissance des acquis (ARRA).
Docteur en Sciences de l’éducation, Jean Rouiller est doyen de la formation académique à la Haute école pédagogique de Fribourg (HEP-PH FR). Il a dirigé durant plusieurs années la Fondation pour les classes d’enseignement spécialisé et les services auxiliaires scolaires de la Gruyère dans le canton de Fribourg. Il assure des charges de cours en didactique universitaire et en pédagogie curative à l’Université de Fribourg, après y avoir œuvré durant neuf ans comme chargé d’enseignement et de recherche au Département des sciences de l’éducation. Ses travaux de recherche traitent de la thématique de l’évaluation en formation. Il est membre de l’ADMEE-Europe (Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation).
Dates et lieu
Lundi 7 janvier 2013 (9h00-16h30)
Mardi 5 février 2013 (9h00-12h30)
Lundi 6 mai 2013 (9h00-12h30)
Université de Fribourg, Bâtiment Pérolles II (Bd de Pérolles 90)
Validation
Module de 2 ECTS
Activité de validation: réaliser un dossier-portfolio d’enseignant-e et/ou de chercheur-e
Frais d’inscription
Fr. 500.- (formation gratuite pour le personnel enseignant de l'université de Fribourg)
