B6. Der Bewertungsprozess - Wahrnehmen, Beschreiben, Beurteilen
Die Evaluation von Lernerfolg und das damit einhergehende Feedback an Studierende basieren auf der Bewertung von Leistungen, also von Produkten und Aktivitäten im Lernprozess. Die Bewertung von Studienleistungen kann auf Seiten der Lehrperson als sozio-kognitiver Prozess betrachtet werden: Lehrpersonen nehmen die Leistungen der Studierenden wahr, beobachten Studienaktivitäten und beurteilen letztlich die Qualität der Studienleistung.
Der Bewertungsprozess ist anfällig für Wahrnehmungsverzerrungen und Bewertungstendenzen (z.B. wenn frühere positive Leistungen das Anforderungsniveau beeinflussen, oder wenn unbewusst Stereotype in die Beurteilung eingebracht werden). Um den Bewertungsprozess qualitativ hochwertig, objektiv und gerecht zu gestalten, werden Sie sich in diesem Modul möglicher Verzerrungen bewusst und entwickeln Massnahmen, um diesen aktiv entgegenzuwirken.
In diesem Modul werden folgende Kompetenzen entwickelt:
- Mögliche verzerrende Einflüsse im Beurteilungsprozess identifizieren
- Massnahmen zur Vermeidung von Bewertungsfehlern und -verzerrungen entwickeln und auf Ihre Wirksamkeit hin evaluieren
Sprache
Deutsch (mündlich und schriftlich)
Verantwortliche
Dr. Jessica Dehler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Freiburg am Departement für Erziehungswissenschaften. Sie leitet das Projekt DUAL-T (Projekt zu technologie-unterstützter beruflicher Bildung). In Ihrer Dissertation entwickelte und evaluierte sie Unterstützungsmassnahmen für computer-vermittelte Lernkommunikation. Sie ist in der Hochschullehre u.a. als Dozentin für Forschungsmethoden an der Privaten Hochschule Wirtschaft in Bern tätig. Seit 2009 leitet Sie hochschuldidaktische Weiterbildungen.
Daten und Ort
Freitag, 15. Februar 2013 (9.00-16.30 Uhr)
Freitag, 8. März 2013 (13.30-16.30 Uhr)
Universität Freiburg, Gebäude Pérolles II (Bd de Pérolles 90)
Validierung
Modul mit 1 ECTS
Validierungsarbeit: eine Bewertungssituation aus der eigenen Praxis überarbeiten
Anmeldegebühr
Fr. 375.- (kostenlos für Lehrpersonen der Universität Freiburg)
Broschüre
Did@cTIC-Ausbildung 2013-2014
