A3. Interaktive und stimulierende Ausbildungsmethoden
Lernen verlangt Aktivität. Damit Lernen effizient ist, muss die Aktivität gut motiviert sein und ein klares Ziel haben. Idealerweise sind Kompetenzziele gemäss Bologna-Reform im Mittelpunkt. Dies ist ein Workshop-Modul, in dem machbare Ausbildungsmethoden trainiert und praktische Fälle reflektiert werden.
In diesem Modul werden folgende Kompetenzen entwickelt:
- Aktivitätsziele so formulieren, dass sich die Studierenden selbst steuern und überprüfen können
- Motivierende, kompetenzbasierte Szenarios entwerfen
- Aktivierende Methoden in Vorlesungen, Kursen, Seminaren und Übungen einsetzen
Sprache
Deutsch (mündlich und schriftlich)
Verantwortlicher
Als Didaktikprofessor an der Privaten Hochschule für Wirtschaft, am Hochschuldidaktikzentrum Baden Württemberg und an der pädagogischen Hochschule Thurgau ist Manfred Künzel verantwortlich für die Ausbildung von Dozierenden dieser Hochschulen und Entwicklungsprojekten wie "apprendre par projet". Hier werden etwa 60 Studierende bei ihrem Internationalen Projekt, ihren Firmenberatungen. Weiter führt er zahlreiche Entwicklungen- und Forschungen zur Kompetenzdidaktik und entsprechendem Materialien, Unterrichtssetting, Curriculas durch.
Daten und Ort
Montag, 15. April 2013 (9.00-16.30 Uhr)
Montag, 27. Mai 2013 (9.00-16.30 Uhr)
Universität Freiburg, Gebäude Pérolles II (Bd de Pérolles 90)
Validierung
Modul mit 2 ECTS
Validierungsarbeiten:
- Suche und Kommentar von aktivierenden Unterrichtsmethoden mit Bezug zum eigenen Fach (Vorbereitungsarbeit)
- Eine Kursplanung mit grosser studentischer Aktivität
Anmeldegebühr
Fr. 500.- (kostenlos für Lehrpersonen der Universität Freiburg)
Broschüre
Did@cTIC-Ausbildung 2012-2013
