Consentir ou résister à l'état en période de crise sanitaire

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Sozialwissenschaften
    Code UE-L37.00257
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Seminar
    Kursus Bachelor
    Semester SA-2022

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Mittwoch 13:15 - 15:00, Wöchentlich (Herbstsemester)

    Unterricht

    Verantwortliche
    • Hivert Joseph
    Dozenten-innen
    • Hivert Joseph
    Beschreibung

    Ce séminaire propose une initiation à l’étude de la réception de l’action publique dans le domaine de la santé. En s’appuyant sur l’exemple de la pandémie de Covid-19, son parti pris est de montrer que les crises sanitaires constituent des cas éclairants pour étudier les rapports différenciés que les individus et les groupes sociaux entretiennent à l’Etat et à la santé publique. Une question centrale, celle du consentement à l’Etat, sert de fil rouge et d’outil pour aborder une série de problématiques qui se situent à la croisée de la sociologie de la santé et de la sociologie de l’Etat. Le séminaire est organisé en deux parties. La première vise à comprendre comment une très large partie de la population, en Suisse ou ailleurs, en soit venue à adhérer et à endosser les mesures sanitaires prises par les pouvoirs publics pour endiguer l’épidémie. La deuxième partie vise au contraire à comprendre ce qui conduit une partie des gouvernés à contester et à s’opposer à ces mesures sanitaires.

    Les modalités d’évaluation pour ce séminaire reposent sur un contrôle continu (lecture de textes) et sur un travail à rendre à la fin du semestre.
    Verfügbarkeit 25
    Soft Skills Ja
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Ja
    Mobilität Ja
    UniPop Nein
  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    21.09.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    28.09.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    05.10.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    12.10.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    19.10.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    26.10.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    02.11.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    09.11.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    16.11.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    23.11.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    30.11.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    07.12.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    14.12.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
    21.12.2022 13:15 - 15:00 Kurs PER 21, Raum B130
  • Leistungskontrolle

    Fortlaufende Evaluation - SA-2022, Wintersession 2023

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Fortlaufende Evaluation - SP-2023, Sommersession 2023

    Datum 30.06.2023 00:01 - 23:59
    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Fortlaufende Evaluation - SP-2023, Herbstsession 2023

    Datum 15.09.2023 00:01 - 23:59
    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
    Bemerkung

    A DEPOSER SUR MOODLE D'ICI AU 15 SEPTEMBRE 2023

    Fortlaufende Evaluation - SA-2023, Wintersession 2024

    Datum 16.02.2024 00:01 - 23:59
    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
    Bemerkung

    A DEPOSER SUR MOODLE D'ICI AU 16.02.2024
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Deutsch und Französisch: Zweisprachigkeit und Kulturkontakt 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (für deutschsprachige Studierende)
    Deutsch und Französisch: Zweisprachigkeit und Kulturkontakt 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (für deutschsprachige Studierende)
    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres
    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Variante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills
    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12
    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12
    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ita_V01
    Soft Skills

    Italienisch 120
    Version: SA22_BA_120_ital_v01
    M8P Softskills
    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ital_V02
    Soft Skills

    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v02
    Optionen > Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 3 Interdisziplinar
    Optionen > Religion und Gesellschaft > REL 3 Interdisziplinar
    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v01
    Option > Option Religion und Gesellschaft > REL 3 Interdisziplinar
    Option > Option Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 3 Interdisziplinar
    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v01
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v01
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SH05_BA_bi_v01
    Soft skills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SA20_BA_bi_v01
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12
    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Modul 11 > M11 Soft skills
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Sociologie 120
    Version: SA17_BA_fr_v02
    Sociétés, cultures, religions
    Sociologie 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v02
    Sociétés, cultures, religions
    Sociologie 60
    Version: SA17_BA_fr_v01
    Plan d'études - étudiant-e-s en domaine I autre que "Anthropologie sociale" ou "Science des religions" 120 ECTS > 1 module à choix > Sociétés, cultures, religions
    Soziologie 120
    Version: SA21_BA_bil_de_v01
    Sociétés, cultures, religions
    Spanisch 120
    Version: SA16_BA_esp_V02
    M7 - Competencias transversales (CTC)
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v01
    Module CTC Travail social et politiques sociales
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v02
    Module CTC Travail social et politiques sociales
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_fr_v01
    Module CTC Travail social et politiques sociales
    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    Externe Module > Sozialwissenschaften 1 > Soziologie, Sozialpolitik und Sozialarbeit Ext. 1. Jahr (SP 2016)
    Externe Module > Sozialwissenschaften 2 > Sociologie, politiques sociales et travail social, ext. 3e année (Plan 2016)
    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    Externe Module > Sozialwissenschaften 2 > Sociologie, politiques sociales et travail social, ext. 3e année (Plan 2016)
    Externe Module > Sozialwissenschaften 1 > Soziologie, Sozialpolitik und Sozialarbeit Ext. 1. Jahr (SP 2016)
    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_bi-v02
    Externe Module > Sozialwissenschaften 2 > Sociologie, politiques sociales et travail social, ext. 3e année (Plan 2016)
    Externe Module > Sozialwissenschaften 1 > Soziologie, Sozialpolitik und Sozialarbeit Ext. 1. Jahr (SP 2016)
    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v01
    Externe Module > Sozialwissenschaften 1 > Soziologie, Sozialpolitik und Sozialarbeit Ext. 1. Jahr (SP 2016)
    Externe Module > Sozialwissenschaften 2 > Sociologie, politiques sociales et travail social, ext. 3e année (Plan 2016)