Publié le 08.02.2021

L'éducation pour le 21e siècle


Bildung für das 21. Jahrhundert - Wie wir Lernen für die Zukunft anregen und mit digitalen Medien unterstützen können.

Rund 75 Lehrpersonen haben am diesjährigen Netzwerktag online teilgenommen. Der Weiterbildungstag setzte sich aus zwei Blöcken zusammen. Am Vormittag konnten die Teilnehmenden Einblick in verschiedene Perspektiven auf die Bildung im 21. Jahrhundert gewinnen. Neben dem Bildungsexperten Jöran Muuß-Merholz diskutierten auch Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen 1 und 2, also die jungen Menschen, für deren Zukunft wir alle arbeiten, ihren Blick auf die Schule der Zukunft. 
Der Nachmittag stand im Zeichen des Unterrichtens. Im Mittelpunkt standen die Auseinandersetzung und die Möglichkeiten, Unterricht schon heute in die angestrebte Richtung weiterzuentwickeln. In Barcamps mit verschiedenem Fokus wurden die Teilnehmenden zu Teilgebenen, die ihre Erfahrungen und Good-Practice-Beispiele aus dem persönlichen Unterricht teilten.

Schulmodelle der Zukunft
Der Bildungsexperte Jöran Muuß-Merholz (joeran.de) wirft einen Blick in die Zukunft der Bildung. Anhand von drei möglichen Schulmodellen im Jahre 2040 werden Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung diskutiert. Wie sieht Ihre Schule der Zukunft aus? Begeben Sie sich mit Jöran Muuß-Merholz auf die Reise und denken Sie Ihr Bild der Schule neu.

>Die Greta-Thunberg-Reformschule
Die sozial und technologisch hochgradig vernetzte Schule richtet sich ganz nach den UN-Zielen zur nachhaltigen Entwicklung. Gelernt wird anhand der Arbeit an echten Projekten, an denen internationale Partnerschulen mitarbeiten. 

>Das Manfred-Spitzer-Lyceum
Die digitalfreie Zone in der verdigitalisierten Zukunft: Am Manfred-Spitzer-Lyceum stehen bewusst Fächer wie Latein und Altgriechisch oder Sportunterricht im Vordergrund. Auch wird hier wieder auf Hand- und Schönschrift gesetzt. 

>LIDA-Schule Neustadt 
Lernen individuell digital und adaptiv. In 20 Jahren übernimmt in den meisten Schulen der Computer die Diagnose der Kompetenzen von Schülerin oder Schüler, liefert einen individuellen Input, sucht massgeschneiderte Übungen aus und übernimmt Evaluation und Feedback - ein 1:1 Setting dank künstlicher Intelligenz.