Diploma of Advanced Studies

Le diplôme Did@cTIC (Diploma of Advanced Studies - DAS) donne la possibilité aux participant-e-s de développer les compétences professionnelles d’un-e enseignant-e de l’enseignement supérieur, à savoir:

• Concevoir des activités d’enseignement et d'apprentissage et les planifier en tenant compte d’une diversité de lieux, temps et instruments d’apprentissage possibles. Ceci implique de définir des objectifs d’apprentissage centraux pour sa discipline, notamment concernant les compétences numériques techniques, cognitives et socio-affectives.
• Choisir et utiliser des méthodes d'enseignement et d'apprentissage variées.
• Accompagner, en présence et à distance, des étudiant-e-s ou des groupes d'étudiant-e-s dans leur apprentissage, en prenant en compte leur environnement personnel d’apprentissage.
• Garantir l'équité dans son enseignement, c'est-à-dire garantir que chacun-e puisse développer ses compétences dans un environnement non discriminant. Ceci implique de prendre en compte la dimension de genre, l'origine sociale, le contexte culturel ou les compétences linguistiques.
• Concevoir et mettre en œuvre des évaluations des apprentissages des étudiant-e-s de qualité. Ceci implique d’aligner les modalités d’évaluation aux objectifs d’apprentissage visés et aux méthodes d’enseignement et d’apprentissage utilisées (“constructive alignment”).
• Evaluer son propre enseignement et le réguler en conséquence.
• Contribuer efficacement aux tâches académiques en s’insérant dans une équipe d’enseignement et de recherche de manière à adopter une approche programme.
• Analyser son environnement professionnel et mettre en œuvre des stratégies appropriées pour se développer professionnellement dans ce contexte.
• Engager une réflexion, tant sur sa pratique d'enseignement que sur son développement professionnel, et en faire bénéficier son équipe de travail.

Le diplôme est réalisable en une année. Selon sa disponibilité, le ou la participant-e peut prolonger la durée de sa formation jusqu'à 3 ans.

• Exigences
  • 3 modules de base: A - B - C (9 ECTS)
  • plusieurs modules à option selon ses besoins et ses intérêts (8 ECTS)
  • module "Travail sur sa pratique" (2 ECTS)
  • accompagnement individuel (2 ECTS) --> voir FAQ pour plus de détails
  • travail de diplôme (9 ECTS)
• Travail de diplôme

  Le travail de diplôme consiste en principe en un rapport décrivant et analysant la mise en oeuvre d'un projet professionnel individuel ou d'équipe. Il peut prendre diverses formes: conception et expérimentation d'un dispositif de formation, recherche-évaluation ou autre. Il est aussi possible de réaliser un portfolio d'enseignement et/ou de recherche comme travail de diplôme. Quelle que soit la forme choisie, le travail est défendu oralement devant un jury.

• Langues d'enseignement

  Le diplôme peut se faire intégralement en français, en allemand ou de manière bilingue (français-allemand), en fonction de vos intérêts et de vos capacités linguistiques. Pour la variante bilingue, 9 ECTS au minimum doivent être validés dans chaque langue.

• Coût de la formation

  La formation est gratuite pour le personnel enseignant de l'Université de Fribourg (y compris les assistant-e-s et les doctorant-e-s FNS impliqués dans l'enseignement). Pour les personnes externes, le coût est de CHF 9'800.- (y compris les doctorant-e-s sans contrat avec l'UniFR).

  Les participant-e-s qui défendent leur travail de diplôme paient une taxe d'inscription de CHF 200.-. Une facture est envoyée par le Centre de Didactique Universitaire avant la soutenance.