Le nouveau projet de recherche du Professeur Koering bénéficie du soutien du Fonds National Suisse. Depuis l’institution académique de l’histoire de l’art au XIX^e siècle, la très grande majorité des historien·ne·s de l’art utilise le dessin pour observer, documenter, classer et interpréter les œuvres d’art. Or, en dépit de la masse documentaire témoignant de cette pratique, l’usage de cet instrument demeure très mal connu. Le projet Dessiner voir entend affronter cette béance historiographique en étudiant les fonctions épistémiques du dessin dans la pratique de l’histoire de l’art. (à suivre)

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