{"id":8279,"date":"2019-04-15T10:22:09","date_gmt":"2019-04-15T09:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unifr.ch\/alma-georges?p=8279"},"modified":"2019-04-15T10:39:26","modified_gmt":"2019-04-15T09:39:26","slug":"ein-studium-zwei-lehrbefahigungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/articles\/2019\/ein-studium-zwei-lehrbefahigungen","title":{"rendered":"Ein Studium, zwei Lehrbef\u00e4higungen"},"content":{"rendered":"

Ab Herbst 2019 bietet das Zentrum f\u00fcr Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universit\u00e4t Freiburg einen in der Deutschschweiz einzigartigen neuen Studiengang an. Mit dem kombinierten Lehrdiplom k\u00f6nnten Absolvierende sowohl auf Sekundarstufe 1 als auch an Maturit\u00e4tsschulen unterrichten. H\u00f6chste Zeit also mehr zu erfahren von Christine Pauli, Professorin f\u00fcr Allgemeine Didaktik.<\/strong><\/h4>\n
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Frau Pauli, was macht den Studiengang eigentlich einzigartig?<\/strong>
\nDie Uni Freiburg bietet schon jetzt ein Studium f\u00fcr Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 an \u2013 \u00fcbrigens als einzige Uni in der Deutschschweiz. Gleichzeitig bieten wir auch die Ausbildung zum Lehrdiplom f\u00fcr Maturit\u00e4tsschulen an. Mit dem kombinierten Lehrdiplom f\u00fcr die Sekundarstufe 1 und Maturit\u00e4tsschulen (KLD) kann man nun mit einem Studium gleichzeitig zwei Lehrbef\u00e4higungen erlangen. Das war bisher in der Deutschschweiz nicht m\u00f6glich.<\/p>\n

Aber was bringt einem das genau?<\/strong>
\nDas kombinierte Lehrdiplom verbreitert das Berufsfeld. Das ist ein Vorteil auf dem Arbeitsmarkt \u2013 und freut auch Schulleiterinnen und Schulleiter, die qualifizierte Lehrpersonen suchen. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Studienabg\u00e4ngerinnen und -abg\u00e4nger beim Berufseinstieg nicht immer eine Stelle auf der Zielstufe finden. So landet z.B. eine diplomierte Lehrperson f\u00fcr Maturit\u00e4tsschulen an einer Sekundarschule, ist daf\u00fcr aber gar nicht ausgebildet. Dank dem kombinierten Lehrdiplom sollten k\u00fcnftig weniger Lehrpersonen auf einer Stufe unterrichten, f\u00fcr die sie keine Lehrbef\u00e4higung besitzen.<\/p>\n

Wie muss man sich das Studium vorstellen?<\/strong>
\nGrunds\u00e4tzlich besteht das Studium aus zwei Teilen: Einerseits aus dem Fachstudium jener F\u00e4cher, die man unterrichten m\u00f6chte. Hier m\u00fcssen die k\u00fcnftigen Lehrkr\u00e4fte einen Master absolvieren. Andererseits dem berufsbezogenen Teil, also Lehrerinnen- bzw. Lehrerbildung. Das Studium kann man flexibel gestalten: Die Lehrerinnen- und Lehrerausbildung kann man w\u00e4hrend oder aber auch erst nach dem Master im Fachstudium absolvieren.<\/p>\n

Das klingt kompliziert<\/strong>
\nIch mache Ihnen ein Beispiel: Eine k\u00fcnftige Studentin m\u00f6chte das KLD f\u00fcr die F\u00e4cher Mathematik und Geschichte erwerben und schreibt sich f\u00fcr diese F\u00e4cher an der Uni ein. Nach dem Bachelor hat sie die Wahl: Entweder f\u00fchrt sie das Masterstudium in den F\u00e4chern zu Ende und absolviert erst nach dem Masterabschluss die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Oder sie beginnt nach dem Bachelorabschluss gleichzeitig mit dem Masterstudium in den F\u00e4chern auch mit der Lehrerinnenbildung.<\/p>\n

Ein Lehrdiplom an der Universit\u00e4t erwerben, ist das nicht sehr theorielastig?<\/strong>
\nDas Studium zum Lehrdiplom ist eine echte Professionsausbildung. Dazu braucht es einerseits ein fundiertes theoretisches Fachwissen und andererseits professionelle Handlungskompetenz. Von Beginn weg wird das theoretische Wissen mit dem praktischen Handeln verkn\u00fcpft, beispielsweise anhand von Videoaufzeichnungen eigener Unterrichtsversuche in Schulklassen. Bereits im ersten Zwischensemester der Lehrerinnen- und Lehrerbildung absolvieren die Studierenden ein erstes Praktikum an einer Schule. Weitere Praktika \u2013 sowohl an Sekundar- als auch an Maturit\u00e4tsschulen \u2013 folgen verteilt \u00fcber das ganze Studium. Der Berufsalltag stellt heute die Lehrpersonen vor immer komplexere Herausforderungen. F\u00fcr deren Bew\u00e4ltigung ist eine fundierte theoretische Ausbildung eine notwendige und wertvolle Basis.<\/p>\n

Wie muss man sich die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in einem so grossen Betrieb vorstellen?
\n<\/strong>Mit ihren rund 10’000 Studierenden ist die Universit\u00e4t Freiburg als Ganzes tats\u00e4chlich ein grosser Betrieb. Durch die Vielzahl von Studienrichtungen entstehen allerdings \u00fcberschaubare Einheiten, die den direkten Kontakt zwischen Studierenden und Dozierenden erm\u00f6glichen und pers\u00f6nliche Kontakte unter den Studierenden erleichtern. Am Zentrum f\u00fcr Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist der Lehrbetrieb zudem so organisiert, dass die Studierenden w\u00e4hrend ihrer ganzen Ausbildung individuell begleitet werden. So k\u00f6nnen wir sie f\u00fcr einen erfolgreichen Abschluss am besten unterst\u00fctzen.<\/p>\n

Gibt es noch weitere Gr\u00fcnde, die f\u00fcr ein Lehrerstudium an der Uni Freiburg sprechen?<\/strong>
\nFreiburg ist durch den hohen Anteil an Studierenden eine junge und dynamische Stadt, welche den Charme der Romandie mit der kulturellen Vielfalt einer Universit\u00e4tsstadt verbindet. Die Universit\u00e4t bietet ihren Studierenden zudem unz\u00e4hlige kulturelle und sportliche M\u00f6glichkeiten. Das er\u00f6ffnet Chancen und neue Perspektiven.<\/p>\n

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