{"id":6171,"date":"2018-04-06T10:19:42","date_gmt":"2018-04-06T09:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unifr.ch\/alma-georges?p=6171"},"modified":"2018-04-06T10:20:28","modified_gmt":"2018-04-06T09:20:28","slug":"qui-dirigera-luniversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/articles\/2018\/qui-dirigera-luniversite","title":{"rendered":"Qui dirigera l\u2019Universit\u00e9 ?"},"content":{"rendered":"

Une chose est s\u00fbre, ce sera une rectrice. Deux femmes se sont port\u00e9es candidates pour assumer la direction de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg durant la p\u00e9riode 2019-2024. Astrid Epiney (52 ans) premi\u00e8re femme nomm\u00e9e rectrice de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg pour la p\u00e9riode 2015-2019, et Bernadette Charlier Pasquier (61 ans), nouvelle candidate. L\u2019\u00e9lection aura lieu lors de l\u2019assembl\u00e9e pl\u00e9ni\u00e8re du 11 avril 2018.<\/strong><\/h4>\n
<\/div>\n

Qu\u2019est-ce qui vous a motiv\u00e9e \u00e0 pr\u00e9senter votre candidature?
\nAstrid Epiney:<\/strong> L\u2019Universit\u00e9 de Fribourg est une institution importante pour la Ville et le Canton de Fribourg, et elle a sa place au niveau national tout en rayonnant au niveau international. Son bilinguisme me para\u00eet une caract\u00e9ristique importante. Toutefois, le paysage des hautes \u00e9coles conna\u00eet un profond changement depuis quelques ann\u00e9es et il s\u2019agira de renforcer la position de notre Universit\u00e9 dans un environnement qui devient de plus en plus \u00abconcurrentiel\u00bb \u00e0 diff\u00e9rents niveaux. Pendant ces trois derni\u00e8res ann\u00e9es, nous avons pu entamer \u2013 avec toute l\u2019\u00e9quipe du Rectorat, que je profite de remercier vivement pour son engagement et sa grande loyaut\u00e9 envers l\u2019institution \u2013 un ensemble de projets importants, qui sont en partie d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9s. Il serait important de continuer sur cette voie. C\u2019est pourquoi je suis tr\u00e8s motiv\u00e9e \u00e0 poursuivre mon engagement pour l\u2019Universit\u00e9 dans son ensemble.<\/p>\n

Bernadette Charlier:<\/strong> J\u2019ai per\u00e7u cette candidature comme urgente et n\u00e9cessaire. De par ma connaissance de notre Universit\u00e9, mais aussi de l\u2019environnement des hautes \u00e9coles en Suisse et en Europe, je voudrais orienter notre Universit\u00e9 vers une gouvernance caract\u00e9risant les meilleures universit\u00e9s au monde. Une gouvernance alliant le prestige \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire une gouvernance respectant et valorisant tout notre capital humain \u2013 et l\u2019excellence, qui est une qualit\u00e9 construite par ses propres acteurs et non impos\u00e9e par d\u2019autres, par l\u2019appropriation de standards et de crit\u00e8res non adapt\u00e9s \u00e0 nos objectifs et \u00e0 notre identit\u00e9.<\/p>\n

Quels sont vos objectifs pour les cinq ann\u00e9es\u00a0du mandat?
\nBernadette Charlier:<\/strong> Il s\u2019agira, bien entendu, d\u2019assurer la continuit\u00e9 et la r\u00e9ussite de projets et de chantiers d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l\u2019agenda du Rectorat actuel, comme indiqu\u00e9 dans la convention d\u2019objectifs qui vient d\u2019\u00eatre sign\u00e9e avec le Canton: \u00abl\u2019introduction du Master en m\u00e9decine humaine avec une orientation vers la m\u00e9decine de famille; le renforcement des infrastructures, en particulier l\u2019\u00e9largissement du site Mis\u00e9ricorde (projet \u00abTour Henri\u00bb); l\u2019accr\u00e9ditation institutionnelle de l\u2019Universit\u00e9 selon l\u2019art. 28 al. 1 let. a de la Loi\u00bb (extrait de la convention d\u2019objectifs, UNIFR, 2017, p. 4)\u00bb. Il s\u2019agira \u00e9galement de r\u00e9ussir \u00e0 d\u00e9passer la contradiction entre la poursuite d\u2019objectifs apparemment difficiles \u00e0 concilier (\u00abrevoir certaines prestations, fixer des priorit\u00e9s et op\u00e9rer des r\u00e9allocations de moyens\u00bb) et \u00able maintien et le renforcement de la position en tant qu\u2019universit\u00e9 compl\u00e8te, d\u2019envergure nationale et au rayonnement international\u00bb.\u00a0 Pour cela, je voudrais que l\u2019Universit\u00e9 \u2013 chaque facult\u00e9 et d\u00e9partement \u2013 fasse des choix en connaissance de cause, c\u2019est-\u00e0-dire en ayant une vue d\u2019ensemble des d\u00e9fis et des priorit\u00e9s actuelles \u2013 les siens, mais aussi ceux des autres \u2013 en tenant compte \u00e9galement des \u00e9l\u00e9ments de prospectives qu\u2019ils connaissent, puisque ce sont des expert\u00b7e\u00b7s de leurs disciplines, de leurs domaines. Ceci n\u2019est malheureusement gu\u00e8re possible pour le moment. L\u2019Universit\u00e9 fonctionne en silos: l\u2019acc\u00e8s est limit\u00e9 aux donn\u00e9es et aux processus de d\u00e9cision. Peu de place est laiss\u00e9e aux d\u00e9bats \u00e0 propos des perspectives et orientations d\u2019avenir. Le principal d\u00e9fi sera donc d\u2019ouvrir progressivement les diff\u00e9rentes composantes de notre Universit\u00e9 aux autres, par le dialogue, l\u2019\u00e9coute et la participation pour construire ensemble une universit\u00e9 ayant une identit\u00e9 forte: celle d\u2019une institution bilingue, orient\u00e9e vers l\u2019avenir, associant une recherche de pointe avec un enseignement de qualit\u00e9 au c\u0153ur de la Suisse et de l\u2019Europe. Dans ce cadre, il s\u2019agira de d\u00e9velopper et de mettre en \u0153uvre un v\u00e9ritable plan de d\u00e9veloppement durable et de veiller \u00e0 un plus grand bien-\u00eatre au sein de l\u2019institution, notamment par des actions favorisant le lien entre le travail et la vie familiale.<\/p>\n

Astrid Epiney:<\/strong> Premi\u00e8rement, il convient de continuer \u00e0 mettre en \u0153uvre la r\u00e9vision de la Loi sur l\u2019Universit\u00e9, qui conna\u00eet tout un ensemble de nouveaux instruments, entre autres la convention d\u2019objectifs entre l\u2019Universit\u00e9 et le Canton, des conventions de prestations entre le Rectorat et les facult\u00e9s, le Fonds d\u2019innovation et de d\u00e9veloppement. Ces instruments doivent servir \u00e0 mieux positionner l\u2019Universit\u00e9 dans le paysage des hautes \u00e9coles en Suisse, tout en garantissant la libert\u00e9 de la science et en permettant \u00e0 tous les acteurs de d\u00e9velopper leur strat\u00e9gie. Par ailleurs, il s\u2019agit de les mettre en \u0153uvre en respectant les r\u00f4les et les comp\u00e9tences des uns et des autres dans un esprit de dialogue et de collaboration. Les exp\u00e9riences faites jusqu\u2019\u00e0 maintenant sont tr\u00e8s positives: ainsi, la premi\u00e8re convention de prestation avec une facult\u00e9 a d\u00e9j\u00e0 pu \u00eatre conclue et deux autres sont quasiment pr\u00eates. Le processus consensuel avec les facult\u00e9s lors de leur \u00e9laboration a d\u2019ailleurs tr\u00e8s bien fonctionn\u00e9. De m\u00eame, divers actes l\u00e9gislatifs (p.ex. les statuts, les directives sur les fonds tiers, bient\u00f4t le r\u00e8glement sur les professeurs) ont pu \u00eatre adopt\u00e9s suite \u00e0 plusieurs proc\u00e9dures de consultation.<\/p>\n

Deuxi\u00e8mement, il s\u2019agit de garder le caract\u00e8re de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg comme universit\u00e9 compl\u00e8te avec ses cinq facult\u00e9s, tout en la profilant dans certains domaines pr\u00e9cis. Dans ce sens, il est important de soutenir l\u2019excellence et l\u2019originalit\u00e9 dans les domaines de l\u2019enseignement et de la recherche, tout en pr\u00e9servant la largeur de l\u2019offre. L\u2019Universit\u00e9 de Fribourg est actuellement tr\u00e8s bien plac\u00e9e \u00e0 ce niveau: elle a pu \u2013 ces derni\u00e8res ann\u00e9es \u2013 d\u00e9velopper des centres de gravit\u00e9 importants dans diff\u00e9rentes facult\u00e9s (p.ex. le Centre suisse Islam et Soci\u00e9t\u00e9, les Sciences des mat\u00e9riaux \u00e0 l\u2019Adolphe Merkle Institute [AMI], le Centre Human-IST [interaction \u00abhomme-machine\u00bb], ainsi que des cursus d\u2019\u00e9tudes interdisciplinaires [p.ex. droit et \u00e9conomie]). Il conviendra de continuer ces efforts de \u00abprofilage\u00bb, en collaboration avec les facult\u00e9s.<\/p>\n

Finalement, il faudra essayer d\u2019augmenter la marge de man\u0153uvre financi\u00e8re afin de pouvoir r\u00e9agir (plus) rapidement \u00e0 des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s. C\u2019est sans doute un tr\u00e8s grand d\u00e9fi, mais \u00e0 mon sens, il est indispensable de le relever, afin que l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg d\u00e9veloppe sa position nationale et son rayonnement international.<\/p>\n

Que pensez-vous pouvoir apporter personnellement?
\nAstrid Epiney:<\/strong> Il me semble que mon exp\u00e9rience professionnelle pass\u00e9e (notamment membre du Conseil national de recherche pendant dix ans et vice-pr\u00e9sidente de sa division IV, pr\u00e9sidente du Conseil suisse de la science, responsable d\u2019environ 15 projets de recherche soutenus par le Fonds national suisse), ainsi que mes responsabilit\u00e9s actuelles (entre autre au sein de swissuniversities) et l\u2019exp\u00e9rience des trois derni\u00e8res ann\u00e9es comme rectrice peuvent aider \u00e0 continuer \u00e0 assumer cette fonction.<\/p>\n

Ansonsten w\u00fcrde ich mich als konsensorientierte Person bezeichnen, die aber auch Entscheidungen trifft bzw. mittr\u00e4gt, die sich als notwendig erweisen. Autonomie (der Universit\u00e4t) bedeutet auch (Selbst-) Verantwortung, die ihrerseits mit der Bereitschaft, die Kompetenzen wahrzunehmen, einhergehen muss. Gleichzeitig sind mir korrekte Verfahren ein grosses Anliegen: Legitimation erhalten Entscheidungen auch durch das Durchlaufen der vorgesehenen Verfahren. Sodann versuche ich, Argumente und Gegenargumente jeweils m\u00f6glichst rational und unter Einbezug aller relevanter Gesichtspunkte abzuw\u00e4gen, was auch die Bereitschaft impliziert, sich von Argumenten anderer \u00fcberzeugen zu lassen.<\/p>\n

Schliesslich erscheint mir ganz allgemein eine gewisse Berechenbarkeit und eine \u00abLinie\u00bb f\u00fcr das Rektorat von grosser Bedeutung zu sein, m\u00fcssen sich doch alle Akteure auf das Rektorat verlassen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Bernadette Charlier:<\/strong> Honn\u00eatet\u00e9, sinc\u00e9rit\u00e9 et passion, ce sont les qualit\u00e9s qui me sont attribu\u00e9es. Mais au-del\u00e0 de ces appr\u00e9ciations tr\u00e8s ou trop flatteuses, j\u2019apporte une exp\u00e9rience dans de nombreux domaines indispensables \u00e0 une fonction aussi complexe. Tout d\u2019abord une connaissance \u00abde l\u2019int\u00e9rieur\u00bb des disciplines qui constituent notre Universit\u00e9 compl\u00e8te. En effet, j\u2019ai collabor\u00e9 avec des sp\u00e9cialistes de toutes les disciplines dans le cadre de ma responsabilit\u00e9 de directrice du Centre Multim\u00e9dia de l\u2019Universit\u00e9 de Namur en Belgique, et j\u2019ai rencontr\u00e9 de nombreux enseignant\u00b7e\u00b7s de toutes les facult\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg, gr\u00e2ce \u00e0 ma fonction de directrice du Centre de didactique universitaire. J\u2019apporte aussi ma connaissance de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur suisse et europ\u00e9en par ma participation au conseil scientifique de l\u2019OAQ pendant plusieurs ann\u00e9es (Agence d\u2019\u00e9valuation de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur suisse, remplac\u00e9e aujourd\u2019hui par l\u2019AAQ) et ma contribution comme experte aux travaux d\u2019autres conseils du m\u00eame type en Europe: AEQES pour la Belgique, ANR pour la France, Conseil Qualit\u00e9 de l\u2019University of Natural Resources and Life Sciences, Vienna (BOKU) en Autriche, Centre national d\u2019enseignement \u00e0 distance (CNED) en France. Ensuite, je peux faire valoir mes comp\u00e9tences de direction et de gestion de projets de recherche innovants, par mes responsabilit\u00e9s ant\u00e9rieures comme directrice de service, coordinatrice de projets de recherche europ\u00e9ens et doyenne de la Facult\u00e9 des lettres et sciences humaines. Weil ich nicht Zweisprachig bin, ist mir die Zweisprachigkeit unserer Universit\u00e4t umso wichtiger!<\/p>\n

Quelles difficult\u00e9s devrez-vous surmonter? Et comment?
\nBernadette Charlier:<\/strong> Une des difficult\u00e9s centrales est sans aucun doute le financement de notre Universit\u00e9 et, en lien avec cette contrainte: la n\u00e9cessit\u00e9 de faire des choix. La question du financement d\u00e9passe largement la seule Universit\u00e9 de Fribourg. En Suisse, le soutien financier \u00e0 la formation est important. Cependant, les modalit\u00e9s de ce financement ont chang\u00e9 de mani\u00e8re tr\u00e8s importante ces derni\u00e8res ann\u00e9es et sont encore appel\u00e9es \u00e0 \u00e9voluer. Ainsi, la nouvelle loi sur les hautes \u00e9coles a modifi\u00e9 certaines r\u00e8gles. Le contr\u00f4le externe des institutions est de plus en plus pr\u00e9sent. Ensuite, l\u2019\u00e9volution des besoins de tous pour une formation tout au long de la vie conduira peut-\u00eatre \u00e0 une r\u00e9partition diff\u00e9rente des moyens financiers au b\u00e9n\u00e9fice de soutiens publics aux formations continu\u00e9es. Dans ce contexte, il est demand\u00e9 aux institutions, depuis d\u00e9j\u00e0 pr\u00e8s de dix ans, de se profiler, de d\u00e9finir leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de garantir la qualit\u00e9 de leurs prestations. Notre Universit\u00e9 peut et doit r\u00e9pondre \u00e0 ces exigences. Ce d\u00e9fi devient r\u00e9alisable gr\u00e2ce au partenariat avec les facult\u00e9s, sans avoir peur d\u2019adresser les probl\u00e8mes ou les questions qui se posent, en favorisant la connaissance des informations utiles par toutes les personnes concern\u00e9es et en construisant des solutions v\u00e9ritablement concert\u00e9es. Cette proposition ne correspond pas \u00e0 un v\u0153u id\u00e9al, mais \u00e0 des actions que j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 men\u00e9es dans le contexte de la Facult\u00e9 des lettres. Il faudra aussi \u00eatre pr\u00e9sent dans le r\u00e9seau des universit\u00e9s suisses afin de participer aux projets communs. Ensuite, bien s\u00fbr, il faudra pr\u00e9parer la prochaine planification et la strat\u00e9gie 2030 et, cette fois-ci, selon une direction coh\u00e9rente et concert\u00e9e. A cet \u00e9gard, non seulement nous devrons travailler ensemble dans l\u2019\u00e9coute et le respect des besoins de chacun\u00b7e, mais nous aurons \u00e9galement besoin du Canton. Pour cela, nous devons d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 travailler \u00e0 am\u00e9liorer notre image dans le Canton, par nos services, nos activit\u00e9s culturelles, nos relations avec les institutions d\u2019enseignement, nos messages dans la presse et nos relations avec les responsables cantonaux.<\/p>\n

Astrid Epiney:<\/strong> Le d\u00e9veloppement de la marge de man\u0153uvre financi\u00e8re, d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9e, constitue sans doute un des d\u00e9fis tr\u00e8s importants. Weiter geht es darum, den Bed\u00fcrfnissen angepasste Infrastrukturen, insbesondere Geb\u00e4ude, zur Verf\u00fcgung zu stellen, was u.a. die m\u00f6glichst baldige Realisierung der in erster Linie f\u00fcr die Rechtswissenschaftliche Fakult\u00e4t vorgesehenen Erweiterung des Standorts Mis\u00e9ricorde (\u00abProjekt Tour Henri) impliziert, wobei die Universit\u00e4t hier eng mit dem Kanton \u2013 der Bauherr ist und die diesbez\u00fcglichen politischen Entscheidungen trifft \u2013 zusammenarbeiten muss.<\/p>\n

De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, il s\u2019agit de garantir les meilleures conditions-cadres possibles pour un enseignement et une recherche de haut niveau, ceci avec des moyens n\u00e9cessairement limit\u00e9s:
\n\u2013 Die Fakult\u00e4ten und Forschenden sollen ihre Verantwortung f\u00fcr eine qualitativ hochstehende Lehre und Forschung bestm\u00f6glich wahrnehmen k\u00f6nnen.
\n\u2013 Studierende sollen attraktive Lehrbedingungen geboten werden.
\n\u2013 Die Mitarbeitenden sollen m\u00f6glichst gute Arbeitsbedingungen finden, damit sie ihre Aufgaben im Interesse der Gesamtinstitution effektiv und effizient erf\u00fcllen k\u00f6nnen.
\n\u2013 Dem wissenschaftlichen Nachwuchs soll ein inspirierendes Umfeld geboten werden.<\/p>\n

In diesem Sinn wurden in den letzten Jahren grosse Anstrengungen unternommen (so z.B. die Einrichtung einer Ombudsstelle, die Intensivierung der Unterst\u00fctzung von Forschenden bei der Einwerbung von Drittmitteln oder die Erneuerung diverser Infrastrukturen), die \u2013 unter angemessener Beteiligung aller \u2013 fortgef\u00fchrt werden sollen (so z.B. im Bereich der Scientific IT, aber auch etwa im Zuge der Umsetzung und Weiterentwicklung der Leistungsvereinbarungen mit den Fakult\u00e4ten).<\/p>\n

Nicht zu vergessen ist in diesem Zusammenhang auch das Engagement in den schweizweiten Hochschulorganen: Mir erscheint es sehr wichtig, sich im Rahmen der Rektorenkonferenz (swissuniversities) sowie der Kammer Universit\u00e4re Hochschulen sowohl f\u00fcr die Interessen der Universit\u00e4t Freiburg als auch f\u00fcr diejenigen des Hochschulplatzes Schweiz insgesamt einzusetzen, einem Thema, dem ich in der letzten Zeit (seit 2016 als Vizepr\u00e4sidentin der Kammer Universit\u00e4re Hochschulen und Mitglied des Vorstandes der Rektorenkonferenz) besondere Aufmerksamkeit geschenkt habe.<\/p>\n

Comment mettrez-vous en \u0153uvre votre politique?
\nAstrid Epiney:<\/strong> Mir erscheinen drei Punkte wichtig:
\n1) Kultur der Exzellenz, des Dialogs und der Transparenz. Es geht darum, vielversprechende Projekte und Personen zu f\u00f6rdern. Weiter ist mittels diverser, bereits heute institutionalisierter Gremien und Verfahren (regelm\u00e4ssige Treffen mit allen Dekanen, Konferenz der Dekane, regelm\u00e4ssige Treffen mit den Vorst\u00e4nden aller K\u00f6rperschaften, Vernehmlassungen, interne Informationen \u00fcber die Entscheidungen des Rektorats u.a.m.), aber auch im Rahmen weiterer, noch zu entwickelnder Plattformen, ein Austausch \u00fcber die relevanten Themata und Entwicklungen zu pflegen; diese Gef\u00e4sse erlauben es allen Beteiligten, die ihnen bedeutsam erscheinenden Fragen zu thematisieren, was auch f\u00fcr das Rektorat von sehr grosser Bedeutung ist.
\n2) Die Interessen der Universit\u00e4t sind effektiv zu vertreten, dies sowohl im Kanton (f\u00fcr den die Universit\u00e4t eine sehr wichtige Rolle spielt, auch in wirtschaftlicher Hinsicht) als auch schweizweit. Im Kanton konnten in den letzten Jahren die Kontakte zur Politik intensiviert werden, ein Tag der offenen T\u00fcr (\u00abExplora\u00bb) wurde ins Leben gerufen und diverse weitere Aktivit\u00e4ten (z.B. caf\u00e9s scientifiques) intensiviert.
\n3) Schliesslich ist die gesetzlich vorgesehene Rolle des Rektorats (f\u00fcr das ein \u00abTeamgeist\u00bb f\u00fcr das gute Funktionieren von grosser Bedeutung ist, ein Aspekt, der in den letzten Jahren nach meinem Daf\u00fcrhalten exemplarisch gelebt wurde) in angemessener Weise wahrzunehmen: Entscheidungen sind \u2013 nach der Einbindung und der Anh\u00f6rung aller Akteure \u2013 transparent zu treffen und zu verantworten, auch wenn sie nicht immer bei allen auf Zustimmung stossen (k\u00f6nnen).<\/p>\n

Prof. Bernadette Charlier:<\/strong> Il s\u2019agira de composer une \u00e9quipe rectorale forte, \u00e9quilibr\u00e9e entre hommes et femmes, dans laquelle il y aura dans l\u2019id\u00e9al 3 germanophones et 2 francophones. J\u2019aimerais aussi que les vice-recteurs et vice-rectrices d\u00e9veloppent un r\u00e9seau plus \u00e9troit avec les personnes qui, dans les facult\u00e9s et les services, sont en charge des dossiers similaires: enseignement, recherches, rel\u00e8ve, biblioth\u00e8ques. Je voudrais que l\u2019on renforce la communication et que l\u2019on exploite mieux les nombreuses comp\u00e9tences pr\u00e9sentes dans l\u2019institution. Il s\u2019agira aussi, puisque je ne me repr\u00e9senterai pas, de pr\u00e9parer une rel\u00e8ve pour le Rectorat suivant.<\/p>\n

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<\/div>Bio express<\/strong><\/h3>\n

Astrid Epiney<\/strong><\/p>\n

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\u00a9 St\u00e9phane Schmutz \/ STEMUTZ.COM<\/p><\/div>\n

N\u00e9e en 1965 \u00e0 Mayence (Mainz, D), double nationalit\u00e9 suisse et allemande. Mari\u00e9e et m\u00e8re de deux enfants.
\nEtudes de droit \u00e0 la Johannes-Gutenberg Universit\u00e4t Mainz, ainsi qu\u2019\u00e0 Lausanne dans le cadre d\u2019un semestre d\u2019\u00e9change. Doctorat en droit international en 1991, puis habilitation en 1994, \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Mainz. Etudes postdoctorales \u00e0 Florence. Collaboratrice scientifique \u00e0 l\u2019Institut des hautes \u00e9tudes en administration publique (IDHEAP) \u00e0 Lausanne. Professeure associ\u00e9e (depuis 1994) et ordinaire (depuis 1996) de droit international, droit europ\u00e9en et droit public suisse \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg. Laur\u00e9ate du Prix Latsis national (1995), Directrice ex\u00e9cutive de l\u2019Institut de droit europ\u00e9en de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg. Membre du Conseil de recherche du Fonds national suisse (2002-2010). Pr\u00e9sidente du Conseil suisse de la recherche et de l\u2019innovation (2012-2016).<\/p>\n

Bernadette Charlier Pasquier<\/strong><\/p>\n

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N\u00e9e en 1956 \u00e0 Li\u00e8ge (Belgique), double nationalit\u00e9 suisse et belge. Mari\u00e9e, m\u00e8re de deux enfants et grand-m\u00e8re de trois petites filles.<\/p>\n

Etudes de Master en Sciences de l\u2019\u00c9ducation \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Li\u00e8ge, 1979. Professeure \u00e0 l\u2019Ecole Normale Moyenne Saint Barth\u00e9lemy \u00e0 Li\u00e8ge (1979-1984), chercheure, ma\u00eetre de conf\u00e9rences et directrice du centre audiovisuel puis du Centre multim\u00e9dia des Facult\u00e9s Universitaires Notre-Dame de la paix en Belgique (1985-2002). Charg\u00e9e de Cours \u00e0 l\u2019ICHEC-Bruxelles (1986-1996). Doctorat en Sciences de l\u2019Education \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 catholique de Louvain, Belgique en 1996. Charg\u00e9e de Cours \u00e0 l\u2019UCL (1996-2002). Professeure associ\u00e9e en Sciences de l\u2019\u00e9ducation, responsable du centre de didactique universitaire de 2002 \u00e0 2011 et professeure ordinaire en Innovation, Formation et Didactique universitaire de l\u2019Universit\u00e9 de Fribourg, depuis 2011.<\/p>\n

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