{"id":18899,"date":"2023-09-15T14:50:10","date_gmt":"2023-09-15T13:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges?p=18899"},"modified":"2023-10-03T14:51:32","modified_gmt":"2023-10-03T13:51:32","slug":"bildungsgrenzen-uberwinden-first-generation-students","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/articles\/2023\/bildungsgrenzen-uberwinden-first-generation-students?lang=de","title":{"rendered":"Bildungsgrenzen \u00fcberwinden: First Generation Students"},"content":{"rendered":"

In der Schweiz bleibt die soziale Herkunft nach wie vor ein entscheidender Faktor f\u00fcr den Bildungsweg und die akademischen Abschl\u00fcsse von jungen Menschen. Trotz dieser Herausforderungen geh\u00f6ren fast die H\u00e4lfte der Studierenden an Schweizer Hochschulen zu den sogenannten \u00abFirst-Generation Students\u00bb.<\/strong><\/h4>\n
<\/div>\n

Am 14. September fand auf dem Campus P\u00e9rolles der Unifr eine bedeutende Tagung statt, auf der Expert’innen und Bildungsakteur’innen zusammenkamen, um wirksame Ans\u00e4tze zur Unterst\u00fctzung der Studierenden der ersten Generation zu diskutieren. Ziel ist es, Wege zur F\u00f6rderung ihres erfolgreichen Eintritts in die Hochschulwelt und ihres Studienerfolgs zu finden. Gerne teilen wir ein paar Bilder der Tagung \u00abFirst-generation Students: Bildungsgerechtigkeit und Soziale Herkunft an Schweizer Hochschulen\u00bb mit Ihnen.<\/p>\n

<\/div>\n
\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_002\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_003\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_004\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_005\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_006\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_007\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_008\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_009\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_010\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_011\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_012\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_013\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_014\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_015\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_016\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_017\"\/\n \n \n \n<\/div>\n
\n \"signal-2023-09-15-092859_018\"\/\n \n \n \n<\/div>\n\n<\/div>\n\n
<\/div>\n

Dienststelle Gleichstellung, Diversit\u00e4t und Inklusion<\/a> der Unifr<\/p>\n

<\/div>\n

__________<\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In der Schweiz bleibt die soziale Herkunft nach wie vor ein entscheidender Faktor f\u00fcr den Bildungsweg und die akademischen Abschl\u00fcsse von jungen Menschen. Trotz dieser Herausforderungen geh\u00f6ren fast die H\u00e4lfte der Studierenden an Schweizer Hochschulen zu den sogenannten \u00abFirst-Generation Students\u00bb. Am 14. September fand auf dem Campus P\u00e9rolles der Unifr eine bedeutende Tagung statt, auf der Expert’innen und Bildungsakteur’innen zusammenkamen, um wirksame Ans\u00e4tze zur Unterst\u00fctzung der Studierenden der ersten Generation zu diskutieren. Ziel ist es, Wege zur F\u00f6rderung ihres erfolgreichen Eintritts in die Hochschulwelt und ihres Studienerfolgs zu finden. Gerne teilen wir ein paar Bilder der Tagung \u00abFirst-generation Students: Bildungsgerechtigkeit<\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":18900,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[116,113],"tags":[1550,1143,1170,1252],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18899"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/users\/48"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18899"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18962,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18899\/revisions\/18962"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18899"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}