{"id":15217,"date":"2022-02-02T13:39:50","date_gmt":"2022-02-02T12:39:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges?p=15217"},"modified":"2022-02-02T13:41:14","modified_gmt":"2022-02-02T12:41:14","slug":"ask-a-scientist-les-montagnes-grandissent-elles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/articles\/2022\/ask-a-scientist-les-montagnes-grandissent-elles","title":{"rendered":"Ask a scientist \u2013 Les montagnes grandissent-elles?"},"content":{"rendered":"<h4><strong>En collaboration avec les Go\u00fbters scientifiques de l&rsquo;Unifr, la nouvelle s\u00e9rie <em>d&rsquo;Alma&amp;Georges<\/em> \u00abAsk A Scientist\u00bb ne s&rsquo;adresse pas uniquement aux enfants, mais \u00e0 toutes et tous les passionn\u00e9\u00b7e\u00b7s de sciences qui aiment aller au fond des choses. Dans chaque article, un\u00b7e jeune pose une question scientifique \u00e0 laquelle l&rsquo;un ou l&rsquo;une de nos professeur\u00b7e\u00b7s doit r\u00e9pondre.\u00a0<\/strong><\/h4>\n<div class=\"clear\" style=\"height:20px\"><\/div>\n<strong>Raphael (10 ans) aimerait savoir si les montagnes grandissent. Romain Valadaud, Nicole Clerx, Eric Pohl et Mathilde Fautras, toutes et tous du D\u00e9partement de g\u00e9osciences, se sont concert\u00e9s pour lui r\u00e9pondre.<\/strong><\/p>\n<p>Oui et, comme les humains, elles cessent aussi de grandir. Toutes les montagnes ont grandi \u00e0 un moment donn\u00e9 \u2013 m\u00eame si certaines d&rsquo;entre elles ne grandissent plus aujourd&rsquo;hui. Comment ont-elles grandi? Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question, nous devons nous rendre au centre de la Terre, l\u00e0 o\u00f9 notre plan\u00e8te est la plus chaude. Peut-\u00eatre connaissez-vous une lampe \u00e0 lave, o\u00f9 des gouttes chaudes (comme la lave) se d\u00e9placent du bas de la lampe vers le haut. De m\u00eame, la roche en fusion au centre de la Terre se d\u00e9place vers la surface de la plan\u00e8te. Lorsque cette roche en fusion s&rsquo;approche de la surface de la Terre, elle ouvre la surface terrestre existante (cro\u00fbte). Cela se produit principalement au fond des oc\u00e9ans. Ces ouvertures, appel\u00e9es cr\u00eates d&rsquo;\u00e9talement, poussent les vieilles roches solidifi\u00e9es sur les c\u00f4t\u00e9s et la roche fondue chaude provenant de l&rsquo;int\u00e9rieur de la Terre les remplace. En se refroidissant, elle forme une nouvelle cro\u00fbte oc\u00e9anique. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne se produit \u00e0 des vitesses comprises entre 1 et 20 cm par an environ, soit le diam\u00e8tre d&rsquo;un raisin \u00e0 celui d&rsquo;un ballon de football. Cela peut sembler peu, mais cela d\u00e9place en fait tous nos continents. Ce mouvement signifie \u00e9galement que, loin des dorsales, les plaques continentales entrent en collision parce qu&rsquo;elles se heurtent les unes aux autres.<\/p>\n<p><strong>Que se passerait-il si vous poussiez deux barres de chocolat Mars l&rsquo;une contre l&rsquo;autre?<\/strong><br \/>\nImaginez que les barres de chocolat sont des plaques continentales qui entrent lentement en collision. Le chocolat doit aller quelque part: les barres de chocolat ne peuvent pas se d\u00e9placer (facilement) vers l&rsquo;int\u00e9rieur de la Terre, elles sont donc pouss\u00e9es en l&rsquo;air, ce qui entra\u00eene la cr\u00e9ation de chaines montagneuses. Les endroits o\u00f9 les plaques se d\u00e9placent et entrent en collision changent au fil du temps. Cela signifie que les montagnes se forment \u00e0 certains moments et \u00e0 diff\u00e9rents endroits et peuvent cesser de cro\u00eetre. Ce processus se d\u00e9roule sur des p\u00e9riodes de plusieurs millions d&rsquo;ann\u00e9es, car les plaques se d\u00e9placent relativement lentement (vous vous souvenez du raisin et du ballon de football?). Les montagnes cessent de cro\u00eetre et finissent par dispara\u00eetre lentement (\u00e9galement sur des millions d&rsquo;ann\u00e9es) lorsque l&rsquo;\u00e9rosion \u00e9limine \u00e0 nouveau la mati\u00e8re rocheuse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"background-color: orange; font-size: 100%; padding: 1em;\"><strong>Nos experts<\/strong><br \/>\nPlusieurs jeunes scientifiques du D\u00e9partement de g\u00e9osciences se sont assembl\u00e9s pour r\u00e9pondre \u00e0 la question de Rafael.<strong> <a href=\"https:\/\/www.unifr.ch\/alma-georges\/articles\/2018\/these-au-nepal-entre-solitude-et-jubilation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Romain Valadaud<\/a><\/strong> vient d&rsquo;obtenir son doctorat, <strong><a href=\"https:\/\/www.unifr.ch\/geo\/en\/department\/staff\/assistants\/people\/297892\/595e4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nicole Clerx<\/a><\/strong> est assistante dipl\u00f4m\u00e9e, <strong><a href=\"https:\/\/www.unifr.ch\/geo\/en\/department\/staff\/research\/people\/295809\/a37ec\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Eric Pohl<\/a><\/strong> assistant docteur et <a href=\"https:\/\/www.unifr.ch\/geo\/humangeography\/en\/group\/team\/people\/234691\/f1ef9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Mathilde Fautras<\/strong><\/a> chercheuse senior.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><div class=\"clear\" style=\"height:20px\"><\/div>\n<span style=\"color: #ff6600;\">__________<\/span><\/div>\n<div><div class=\"clear\" style=\"height:20px\"><\/div><\/div>\n<ul>\n<li>Site des <a href=\"https:\/\/events.unifr.ch\/gouters\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Go\u00fbters scientifiques<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"clear\" style=\"height:20px\"><\/div>\n<div class=\"clear\" style=\"height:20px\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En collaboration avec les Go\u00fbters scientifiques de l&rsquo;Unifr, la nouvelle s\u00e9rie d&rsquo;Alma&amp;Georges \u00abAsk A Scientist\u00bb ne s&rsquo;adresse pas uniquement aux enfants, mais \u00e0 toutes et tous les passionn\u00e9\u00b7e\u00b7s de sciences qui aiment aller au fond des choses. 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