Daniela Dremmel
Fonction: Assistant of research
Bureau: RM C-4-111
Téléphone: ++41 26 300 76 48
Courriel: daniela.dremmel
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Chair-related tasks |
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Seminar, Bachelor: Gruppenpsychotherapie: Grundlagen und therapeutische Skills
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Mentoring of students in their Master-thesis/research-projects
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Involvement at the centre for psychotherapy (University of Fribourg): diagnostic interviews and therapies
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Scientific contributions
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Dremmel, D., Munsch, S., Roth, B. & Meyer, A.H. (in preparation). Five years after treatment of obese children and their families. Does it pay off?
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Dremmel, D., Bellwald, L., Hilbert, A. & Munsch, S. (2012, Mai, 19). Einfluss der elterlichen Emotionsregulation auf die nahrungsbezogene Selbstregulationsfähigkeit bei Kindern mit Essanfallsstörung. Vortrag anlässlich des 30. Symposiums der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie, Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGP), Luxemburg.
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Bellwald, L., van Dyck, Z., Dremmel, D., Munsch, S. & Hilbert, A. (2012, Mai, 17). Essstörungen im Kindesalter: Die vermeidend/restriktive Essstörung im Selbstbericht. Poster-Präsentation, 30. Symposium der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie, Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGP), Luxemburg
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Dremmel, D., Bellwald, L., Hilbert, A. & Munsch, S. (2012, Februar, 24). Einfluss der elterlichen „Expressed Emotions“ auf die Selbstregulationsfähigkeit von Kindern mit einer „Binge-Eating-Störung“ im Vergleich zu Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit/- Hyperaktivitätsstörung. Vortrag anlässlich des 3. wissenschaftlichen Psychotherapiekongresses der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen, Hannover
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Dremmel, D. & Munsch, S. (2011, September, 22). Prise en charge psychologique de l’enfant obèse. Vortrag: Colloque d’endocrinologie pédiatrique, „L’obésité chez l’enfant et adolescent“. Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), Lausanne.
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Dremmel, D. (2009, Juni, 9). Der/Die Berufs-und Laufbahnberater/in als Projektbeauftragte/r: Case-management - Vernetzte Betreuung Jugendlicher mit Mehrfachbelastungen. Workshop im Rahmen der 1. nationalen Tagung der Berufs-, Studien-, und Laufbahnberatung: Berufsberatung - ein Begriff mit vielen Facetten. SDBB, Universität Miséricorde, Fribourg.
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Dremmel D. & Kramer, U. (2009, Juni, 4). L’opposition: Stratégie pathologique de coping? Les spécificités de coping dans le trouble bipolaire. Vortrag im Rahmen des Seminars „Erreurs cognitives et coping - perspectives actuelles“. CHUV, Departement de psychiatrie, Lausanne.
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Other contributions
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Le Binge Eating Disorder - pas assez connu en
Suisse. Interview à la RTS.
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podcast
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Curriculum Vitae
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| Start 09. 2012 |
Postgraduate study in cognitive-behavioral psychotherapy with a focus on behavioral medicine, University of Zürich.
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| Since 01. 2011 |
Assistant/PhD Student in the team of Prof. Simone Munsch: Jan. - Aug. 2011 at the University of Lausanne; since Sept. 2011 at the University of Fribourg. Bilingual research-project (SNF): Binge-eating disorder in childhood. |
| 09. 2008 - 12.2010 |
Psychologist/counsellor at the vocational guidance service at the state of Fribourg. Individualized and interdisciplinary support/monitoring of adolescents with multiple difficulties, project „Case-management - Berufsbildung“.
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| 09. 2003 - 07. 2008 |
Studies in psychology at the University of Lausanne: Certificates of Bachelor (06. 2006) and Master (07. 2008) in Psychology. |
| 06. 2002 |
Matriculation certificate at the high-school of Dornbirn-Schoren (Austria/Vorarlberg) |
| Current projects |
| Swiss National Foundation Study on etiological and maintenance factors of the binge-eating disorder in childhood: Emotion- and impulse-regulation and delimitations to the attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). Cooperation between the Universities of Fribourg (Prof. S. Munsch) and Leipzig (Prof. A. Hilbert). SNF Nr.: 100014_132045. |
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Research fields
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Emotional processing in families and self-regulation faculties of children
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Eating disorders in childhood: Diagnostic and therapeutic issues
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Stress perception, emotion-regulation and coping in mental disorders
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