Description
La liturgie de l’Église est "la source et le sommet" de la vie ecclésiale et le centre de l’existence chrétienne individuelle. En raison de cette appréciation remise en évidence par le Concile Vatican II, l’étude de la liturgie conduit au cœur de la théologie en tant que discipline scientifique. Partant de ces principes, le cours d’introduction observera la situation de la liturgie dans une phase avancée de la réforme post-conciliaire et confrontée à de nouvelles interpellations de l’Église et de la société.
La première partie historique est donnée par le prof. Klöckener. Voir le cours « Introduction aux sciences liturgiques. I/1 : L’histoire de la liturgie ».
La deuxième partie du cours, assurée par Paul Bovens, est consacrée à une approche systématique de la liturgie. La question fondamentale auquel le cours cherche à répondre est "Qu’est-ce que la liturgie?" Quelle est sa nature, son lien avec la théologie, l’Ecriture, la vie spirituelle? Quelles sont les dimensions qui lui sont propres et qui la constituent? Alors que l’enjeu actuel est de retrouver et d’expérimenter la liturgie comme action de tout un peuple, nous nous attarderons en particulier sur la participation à la liturgie, son langage rituel et l’espace dans lequel elle est vécue.
Avis: Ce cours sera accompagné d’un colloque, dirigé par l’assistant Paul Bovens.
Bibliographie
- Jean CORBON, Liturgie de source, Paris: Cerf 2007 (Théologies).
- Paul DE CLERCK, L’intelligence de la liturgie, Paris: Cerf 2005 (Liturgie).
- Andrea GRILLO, Introduzione alla teologia liturgica. Approccio teorico alla liturgia e ai sacramenti cristiani, Padova: Messaggero 1999 (Caro salutis cardo. Sussidi 3).
- Domenico SARTORE - Achile Maria TRIACCA (ed.), Dictionnaire encyclopédique de la liturgie, I-II, Turnhout: Brepols 1992-2002.
Acquis pédagogiques
Avoir une idée assez claire de la nature de la liturgie et de son importance dans la vie de l’Eglise et dans la vie spirituelle
Pouvoir prendre un recul critique par rapport à son expérience liturgique personnelle et la manière dont la liturgie est vécue concrètement par les assemblées
Bénéficier de critères objectifs pour préparer les célébrations liturgiques et évaluer les réalisations
Pouvoir intégrer la nature de la liturgie dans une réflexion touchant l’aménagement des lieux de culte, la construction des églises et autres décisions concrètes
Modalités d’évaluation
Lecture accompagnant le cours.
Examen (15 min.) à la fin du semestre, à passer en commun pour les deux parties du cours d’Introduction à la Science liturgique (Klöckener / Bovens).
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