Le VIIIème Congrès de l'ARIC " Recherches et pratiques interculturelles : nouveaux espaces, nouvelles complexités ? " a réuni 374 chercheurs et praticiens de 37 pays différents. Dans un programme très riche - comme vous pouvez le constater en le consultant sur ce site - plus de 260 communications ont été présentées. La centaine de textes " publiés " sur ce site en donnent un reflet fidèle.
Contrairement au congrès de l'ARIC de Nanterre de 1999, qui aura produit de nombreux volumes d'actes sur papier, le comité d'organisation du congrès de Genève a décidé de ne préparer qu'un seul volume pour la Collection " Espaces interculturels " de l'Harmattan, réunissant les conférences invitées et les discussions lors des séances plénières. Par contre, nous publions ici, sur le site Internet du congrès, l'ensemble des interventions que les auteurs ont bien voulu nous soumettre après le congrès, qu'il s'agisse de symposia, de communications orales ou de posters ; le comité scientifique n'a écarté que quelques textes qui étaient hors du champ de la recherche interculturelle et les textes d'auteurs qui n'étaient pas présents et inscrits au Congrès. Cette " publication " a été effectuée avec un travail éditorial relativement léger: nous nous sommes limités à une mise en forme de la page de titre des textes mais sans aucune correction du contenu ou de l'écriture. La responsabilité de chaque texte revient donc entièrement à l'auteur, qui garde d'ailleurs le copyright de son texte ; cela signifie qu'il est libre de le publier ailleurs. C'est pourquoi, avant de citer un texte, il serait bon de vérifier avec l'auteur s'il a été publié sous une autre forme; les adresses, en particulier les adresses électroniques, figurent à chaque fois sur la première page.
La publication virtuelle n'imposant pas autant de restrictions que la publication sur papier, la longueur des textes présentés est très variable. Le style des références a été laissé au libre choix des auteurs, qui auraient dû intégrer les tableaux et les graphiques directement dans le texte ; c'est pourquoi, dans certains cas, ceux-ci sont placés à la fin des documents.

A

Heidi KELLER et Monika ABELS, The Socialization of Competence. Two cultures of infancy.

Alexandra SCHLEYER-LINDENMANN et Camille ALBERTINI, Les tâches de développement des jeunes comoriens vivant à Marseille.

Cristina ALLEMANN-GHIONDA, Comparaison internationale en sciences de l'éducation : le cas des approches interculturelles en milieu scolaire.

Spyros AMORANTIS et Altay A. MANÇO, La "déléguation par abandon" dans les localités à forte population d'origine étrangère : analyse à partir d'une étude de cas.

Marie-Christine ANASTASSIADI, Les cédéroms grand public peuvent-ils faciliter une approche interculturelle en classe de FLE?

Georges ANDROULAKIS, L'immigration actuelle vers la Grèce : nouvelles rencontres, nouvelles représentations interculturelles

B

L. ES SAFI, A. MANÇO et N. BAK, Modes de réduction de la dissonance culturelle et négociation des valeurs chez les adolescentes issues de l'immigration musulmane.

Simón Alberto BALAGUER ORTEGA, Les établissements scolaires du " poniente almeriense " : Un carrefour de cultures.

Tania OGAY, Richard Y. BOURHIS, Geneviève BARRETTE et Annie MONTREUIL, Orientations d'acculturation de Suisses romands envers des immigrés "valorisés" et "dévalorisés".

Christine BÉAL, "Air rage sparked by 'say please' : Sources et formes du malentendu interculturel à partir d'exemples authentiques en anglais entre locuteurs natifs et non-natifs".

Halima BELHANDOUZ, Minorités culturelles, rapport au savoir dans l'école française et impact de l'héritage colonial : Le cas des jeunes adultes originaires des " anciennes possessions françaises " en situation de " raccrochage " au Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires.

Malika BENNABI, Représentations spatiales et cultures.

Yves BENOÎT, Le Réseau Nature-Inconscient-Homme: Observations en Sibérie et Mongolie.

Catherine BERGER, Mondialisation et espaces internationaux : Les équipages multinationaux de la marine marchande.

Danielle BOISSAT, Échangeur Pluriculturel & Formation à la Communication Interculturelle Un Dispositif Didactique Réflexif en Réseau.

Claudio BOLZMAN, Rosita FIBBI et Marie VIAL, Citoyenneté sociale et politique des jeunes issus de la migration en milieu urbain suisse.

Georgia BOUBOUCHEROPOULOU, Vers une pédagogie interculturelle : les écoles interculturelles en Grèce.

Tania OGAY, Richard Y. BOURHIS, Geneviève BARRETTE et Annie MONTREUIL, Orientations d'acculturation de Suisses romands envers des immigrés "valorisés" et "dévalorisés".

Jacqueline BREUGNOT, La formation interculturelle face à la diversité culturelle.

Marie Anne BROYON, Métacognition et cultures.

C

Jadranka CACIC-KUMPES, Etat et éducation: l'histoire sociale de l'enseignement en Croatie et sa perspective interculturelle.

Marie-Claire CALOZ-TSCHOPP, Présentation du Symposium " Philosophie " interculturelle " et Histoire présente. Partitions, Séparations, Guerre, Paix, Citoyenneté. De la Bosnie à l'Inde via l'Europe. "

Marie-Claire CALOZ-TSCHOPP, Aux frontières des frontières de l'apartheid.

Marie-Claire CALOZ-TSCHOPP, A propos de la position du pessimisme de l'intelligence et de l'optimisme de la volonté (Gramsci)

Claude CARPENTIER, L'héritage de l'apartheid : écoles uniraciales, écoles multiraciales et réussite scolaire en Afrique du Sud.

Marie-Françoise LACASSAGNE, Philippe CASTEL et Ping Ping FU, Comparaisons inter-culturels et intra-culturels : étude des stratégies manageriales dans deux secteurs d'activité en Chine et en France.

Betty GOGUIKIAN RATCLIFF et Nilima CHANGKAKOTI, Le rôle du traducteur dans la construction de l'interculturalité dans une prise en charge de migrant.

Maryvonne CHARMILLOT, Intervention sociale face à la maladie : la place du chercheur.

Hallouma CHERIF, L'articulation "intériorité - extériorité " chez les Algériennes : simple compromis ou recomposition d'un nouveau modèle ?

Beate COLLET et Emmanuelle SANTELLI, Conjugalités et mixités. Modes de formation des couples et dynamiques conjugales d'une population française d'origine maghrébine.

Anna Laura COMUNIAN, Construction d'une échelle pour la mesure du développement du jugement moral.

Elaine COSTA-FERNANDEZ, L'expertise psychologique dans le cadre judiciaire. Rencontre ou confrontation interculturelle ? Le cas de la petite KIM.

Silvia COSTANZO et Linda VIGNAC, La pédagogie interculturelle: revoir nos approches et définir les objectifs essentiels.

Constantin CUCOS, Possibilités et limites d'une éducation religieuse dans la perspective interculturelle.

D

Pierre DEHALU, Former les futurs enseignants à l'interculturel : Compte-rendu d'une pratique.

Julia DESHERIYEVA, Le dialogue interculturel dans la communication dramatique.

Loubna DIMACHKI et Neijete HMED, "Bonjour madame !', 'Bonjour mon frère !' Le système des termes d'adresse dans des interactions verbales en France, au Liban et en Tunisie".

Albert DOJA, Démocratie et stabilité dans le Sud-Est Européen: facteurs humains, culturels et sociaux.

Fabio DOVIGO et Walter FORNASA, Les microintercultures : géométrie non-euclidienne de l'autre.

Agnes DURY, Etude pour une prévention du sida en milieu interculturel.

E

Monique ECKMANN, Présentation du Symposium " Un nouvel espace de dialogue entre éducation interculturelle et éducation antiraciste ?

Monique ECKMANN, Différences et (nécessaires !) complémentarités entre éducation interculturelle et antiraciste.

Margaret EISENHART, The meaning of culture in the practice of educational research in the United States and England.

Miryam ESER DAVOLIO, Résistances à vaincre auprès des enseignants et des élèves: potentialités de la pédagogie antiraciste. Résumé de la présentation dans "Monique ECKMANN, Présentation du Symposium " Un nouvel espace de dialogue entre éducation interculturelle et éducation antiraciste ? "

L. ES SAFi, A. MANÇO et N. BAK, Modes de réduction de la dissonance culturelle et négociation des valeurs chez les adolescentes issues de l'immigration musulmane.

F

Daniel FELHENDLER, Approche dramatique du récit de vie : une démarche interculturelle.

Patrick FERMI, De l'usage des représentations culturelles en situation clinique.

Bernard FERNANDEZ, L'expatriation d'occidentaux en Asie : de l'adaptation à l'acquisition de compétences interculturelles spécifiques.

Claudio BOLZMAN, Rosita FIBBI et Marie VIAL, Citoyenneté sociale et politique des jeunes issus de la migration en milieu urbain suisse.

Fabio DOVIGO et Walter FORNASA, Les microintercultures : géométrie non-euclidienne de l'autre.

Marie-Françoise LACASSAGNE, Philippe CASTEL et Ping Ping FU, Comparaisons inter-culturels et intra-culturels : étude des stratégies manageriales dans deux secteurs d'activité en Chine et en France.

G

Théogène-Octave GAKUBA, Les répercussions de la guerre et de l'exil sur l'identité de jeunes rwandais en France et en Suisse.

Piero GALLORO, Le comportement de la main-d'œuvre italienne dans la sidérurgie lorraine - (XIXe-XXe siècle).

Philippe GANIER, La dimension du travail et de l'inter culturalité dans les romans de Georges Navel et de Mario Rigoni Stern.

Jean-Damascène GASANABO, Construction des mémoires collectives par l'histoire à l'école et/ou en dehors de l'école : Le cas du Rwanda dans la période de 1962 à 1994.

Jürg GASCHÉ, Histoire, fonction et portée des intellectuels indiens à la charnière de deux sociétés: les peuples indiens et la société environnante en Amazonie péruvienne.

Roberto-Christian GATTI, Ecoles coraniques au sud du Sahara face à la "patrimonialisation" de l'UNESCO : problème ou ressource ? L'exemple de Djenné (Mali).

Christine GEOFFROY, Partenaires de travail en équipes multiculturelles chez les étudiants ingénieurs.

Edith SALES-WUILLEMIN et Daniel GILIBERT, Les biais d'attribution dans la représentation des maghrébins : l'observation d'une discrimination implicite " privative ".

Eleni Ginou, Altérité, voyage et photographie

Myriam GRABER et Isabelle GIROD, Communication entre soignants et patients migrants dans différents services hospitaliers.

Betty GOGUIKIAN RATCLIFF et Nilima CHANGKAKOTI, Le rôle du traducteur dans la construction de l'interculturalité dans une prise en charge de migrant.

Gustavo GOTTRET, Amérique indienne versus mondialisation : l'apport des cultures andines.

Myriam GRABER et Isabelle GIROD, Communication entre soignants et patients migrants dans différents services hospitaliers.

H

Karine HERRY, Approche interculturelle des attributions causales dans la maladie.

Dorothy S. HERZOG, The management of shame in the making of a compagnon (La gestion de la honte pendant la formation d'un compagnon).

John D. HERZOG, The role of metaphor in compagnonnage (Le rôle de la métaphore dans le Compagnonnage).

Marie-Antoinette HILY, Espaces marchands et négociation des frontières culturelles.

Marc HOUESSOU, Dynamique culturelle en milieux urbains : cas des milieux d'étudiants béninois.

Loubna DIMACHKI et Neijete HMED, "Bonjour madame !', 'Bonjour mon frère !' Le système des termes d'adresse dans des interactions verbales en France, au Liban et en Tunisie".

I

Rada IVEKOVIC , Les partitions comparées (Partitions compared).

J

Emmanuel JOVELIN, Discours raciste et perception du racisme chez les 10/12 ans en milieu scolaire. Résumé de la présentation dans "Monique ECKMANN, Présentation du Symposium " Un nouvel espace de dialogue entre éducation interculturelle et éducation antiraciste ? "

K

Hicham KABBACHE, Stratégies plurielles de catégorisation. Le cas d'un enfant marocain.

Stavroula KATSIKI, Politesse linguistique et communication interculturelle : le vœu en français et en grec.

Heidi KELLER et Monika ABELS, The Socialization of Competence. Two cultures of infancy.

Catherine KERBRAT-ORECCHIONI, Présentation du symposium " Variations culturelles dans les comportements communicatifs" .

Hye-Gyeong KIM, Jugements des apprentis lecteurs coréens sur autrui liés aux opinions de l'émetteur d'un texte journalistique français.

Sun- Mi KIM, L'emprise, l'exil et le royaume chez les étudiantes asiatiques en France (Corée du Sud, Japon, Taiwan)

Mirjana KRISTOVIC, Vers une façon possible de la coopération transfrontalière (régionale) au Sud des Balkans : le rôle des organisations non gouvernementales.

L

Marie-Véronique LABASQUE, La violence conjugale : stigmate de la "domination masculine" en Occident ?

Marie-Françoise LACASSAGNE, Philippe CASTEL et Ping Ping FU, Comparaisons inter-culturels et intra-culturels : étude des stratégies manageriales dans deux secteurs d'activité en Chine et en France.

Yvan LEANZA, Pédiatrie et culture : entre impuissance et volonté d'accueil de la diversité culturelle.

Bouriane LEE LE NEINDRE, L'interculturel entre l'Orient et l'Occident : les particularités et les difficultés à travers les cas des résidents coréens en Frances

Emmanuelle MAÎTRE DE PEMBROKE, Denis LEGROS et Stéphanie RYSMAN, Invariants cognitifs et facteurs culturels de variabilité dans la compréhension de textes.

M

Amal MADIBBO, La situation des francophones de l'Afrique et des Caraïbes au sein des communautés francophones de l'Ontario.

Emmanuelle MAÎTRE DE PEMBROKE, Denis LEGROS et Stéphanie RYSMAN, Invariants cognitifs et facteurs culturels de variabilité dans la compréhension de textes.

Altay A. MANÇO, Jeunes issus de l'immigration et recherche active d'emploi : évaluation d'une méthode d'accompagnement.

Altay A. MANCO, Evolution de l'intégration des jeunes Turcs en Belgique : observations psychosociales répétées en cinq années d'intervalle

Spyros AMORANTIS et Altay A. MANÇO, La "déléguation par abandon" dans les localités à forte population d'origine étrangère : analyse à partir d'une étude de cas.

Altay MANÇO et Ural MANÇO, Turcs de Belgique: la communauté comme logique d'intégration ?

L. ES SAFi, A. MANÇO et N. BAK, Modes de réduction de la dissonance culturelle et négociation des valeurs chez les adolescentes issues de l'immigration musulmane.

Pierre MANSION, Ouverture et fermeture à la différence culturelle dans les espaces scolaires en Belgique francophone.

Bertrand TROADEC et Clara MARTINOT, De la variabilité interindividuelle à la variabilité interculturelle : l'exemple du développement de la représentation de l'espace chez l'enfant tahitien.

Annick MELLO, Juifs et Musulmans aux mêmes pupitres : l'interculturel dans les écoles juives de Casablanca (Maroc).

Alain MENIGOZ, Apprentissage et enseignement de l'écrit dans les sociétés multilingues traditionnelles. De la nécessité d'outils de médiation en situation transculturelle. L'exemple du plateau Dogon au Mali.

Catherine MICHALOPOULOU, Le projet de lecteur de l'enfant d'âge préscolaire: une perspective des pratiques interculturelles

Anna TRIANTAPHYLLOU et Evanthia MILINGOU, Vers une approche interculturelle de l'histoire de l'Antiquité - Un regard anthropologique.

Monica Elena MINCU, Le pluralisme et l'éducation interculturelle dans les pays de l'Europe de l'Est.

Marie MOLINA, Communication, migration et santé : souffrances psychiques et communication. Comment dire sa souffrance en situation d'insécurité linguistique et socioculturelle?

Tania OGAY, Richard Y. BOURHIS, Geneviève BARRETTE et Annie MONTREUIL, Orientations d'acculturation de Suisses romands envers des immigrés "valorisés" et "dévalorisés".

Alain MOREAU, Identités sociales des adolescents d'origine comorienne, algérienne et française vivant à Marseille.

Anne MORIN, Béninois et français : interculturation et gestion de l'incertitude du futur.

O

Tania OGAY, Richard Y. BOURHIS, Geneviève BARRETTE et Annie MONTREUIL, Orientations d'acculturation de Suisses romands envers des immigrés "valorisés" et "dévalorisés".

Fernand OUELLET, Les compétences pour l'instruction complexe. Christiane PERREGAUX, Propositions antiracistes versus interculturelles: rapprochements en vue?

P

Christiane PERREGAUX, Propositions antiracistes versus interculturelles: rapprochements en vue? Résumé de la présentation dans "Monique ECKMANN, Présentation du Symposium " Un nouvel espace de dialogue entre éducation interculturelle et éducation antiraciste ? "

Myriam PERREGAUX, Interculturel et chronopolitique.

Claire PETIOT, Adaptation entre enfants de culture différentes placés en situation interactive : effets des dimensions individualistes/collectivistes et idiocentriques/allocentriques.

Philippe PIERRE, Du projet de mobilité aux manipulations de l'ethnicité. La construction de l'identité de cadres internationaux d'un groupe pétrolier français.

Agostino PORTERA, La pédagogie interculturelle et les livres scolaires. Recherche sur les livres scolaires utilisés dans les écoles primaires en Italie.

Argyro PROSCOLLI, Conscience interculturelle et stratégies d'apprentissage.

R

Jacqueline RABAIN-JAMIN, Les routines de questions- réponses entre adultes et enfants de 3 à 5 ans au Sénégal. Enjeux cognitifs et communicationnels.

Sandra Carmen RE, Peut-on sortir les enfants du ghetto? Limitations au dialogue entre Noirs et Blancs au Brésil.

Francine ROSENBAUM, Passage d'une langue à l'autre : gués ou guet-à-pens ? L'impact de la traduction sur le lien thérapeutique.

Emmanuelle MAÎTRE DE PEMBROKE, Denis LEGROS et Stéphanie RYSMAN, Invariants cognitifs et facteurs culturels de variabilité dans la compréhension de textes.

S

Hélène SALAÜN DE KERTANGUY, Recherche sur les incidences cliniques de la coexistence de processus culturels contradictoires entre " tradition " et " modernité ".

Edith SALES-WUILLEMIN et Daniel GILIBERT, Les biais d'attribution dans la représentation des maghrébins : l'observation d'une discrimination implicite " privative ".

Beate COLLET et Emmanuelle SANTELLI, Conjugalités et mixités. Modes de formation des couples et dynamiques conjugales d'une population française d'origine maghrébine.

Alexandra SCHLEYER-LINDENMANN et Camille ALBERTINI, Les tâches de développement des jeunes comoriens vivant à Marseille.

Concetta SIRNA, Atteggiamenti interculturali nei docenti.

Ana Cecília de SOUSA BASTOS, Culture et développement : une application du modèle Culture Inclusive à une étude longitudinale des familles à Bahia, Brésil .

Marie-Laure STURM, Une école de l'Europe virtuelle permettant de concrétiser institutionnellement et pédagogiquement une éducation plurilingue et interculturelle européenne - première expérimentation au Kosovo.

T

Christoph TAFELMACHER, Quand la " protection provisoire " et les renvois forcés du droit d'asile en Suisse rejoignent " l'épuration ethnique ".

Caroline TEMPLE, Moi japonais et culture française : situations d'interculturation et traits de personnalité. Dimensions mesurées par le 16PF de Cattell.

Pascal TISSERANT, Culture et travail : du local au mondial.

Véronique TRAVERSO, Symposium " Variations culturelles dans les comportements communicatifs ". Eléments pour une discussion.

Véronique TRAVERSO, Analyse de consultations médicales en présence d'un intermédiaire linguistique non professionnel.

Anna TRIANTAPHYLLOU et Evanthia MILINGOU, Vers une approche interculturelle de l'histoire de l'Antiquité - Un regard anthropologique.

Bertrand TROADEC, Approches culturelle et interculturelle comparative: vers une intégration de paradigmes complémentaires

Bertrand TROADEC et Clara MARTINOT, De la variabilité interindividuelle à la variabilité interculturelle : l'exemple du développement de la représentation de l'espace chez l'enfant tahitien.

Mania TSITSA, Dictionnaire de noms de marques courants - Une approche interculturelle.

V

Claudio BOLZMAN, Rosita FIBBI et Marie VIAL, Citoyenneté sociale et politique des jeunes issus de la migration en milieu urbain suisse.

Silvia COSTANZO et Linda VIGNAC, La pédagogie interculturelle: revoir nos approches et définir les objectifs essentiels.

Y

Patchareerat YANAPRASART, Formation didactique et pédagogique à orientation interculturelle. Exemple du management franco-thaï.

Z

Jacqueline ZWOBADA-ROSEL, Langage et Construction identitaire dans l'émergence d'une double culture. Une rencontre interculturelle à dimension thérapeutique