Centre de Didactique universitaire

 

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Défenses de travaux de fin d'études Did@cTIC - session de février 2012 / Verteidigungen von Did@cTIC-Abschlussarbeiten - Sitzung Februar 2012

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Prochainement, plusieurs participant-e-s à la formation Did@cTIC présenteront leur travail de fin d'études:

Lundi 13 février - Montag, 13. Februar

  • 13h30-14h30: Rachel Bornet, assistante à la section de littérature espagnole et hispano-américaine, Université de Fribourg: "Portfolio d'enseignement"
  • 15.30-16.30: Anne Kersten, Assistentin am Departement Soziologie, Sozialpolitik und Sozialarbeit, Universität Freiburg: "Teaching Portfolio"
  • 16.30-17.30: Thomas Fries, Assistent am Lehrstuhl für Liturgiewissenschaft, Universität Freiburg: "Konzeption, Durchführung und Evaluation eines zweisprachigen Seminars in Liturgiewissenschaft zum Thema: Wer 'macht' Liturgie? Gestalten der Liturgiegeschichte und ihre Urheberschaft liturgischer Quellen"
Salle S-2.115, site Regina Mundi (Rue P.-A. Faucigny 2, 1700 Fribourg)

Mardi 14 février - Dienstag, 14. Februar

  • 9h00-10h00: Monique Aebischer, chargée de cours en économie familiale au DAES I, Université de Fribourg: "Conception et expérimentation d'un dispositif de formation: former des enseignants en économie familiale"
  • 10h00-11h00: Anne-Marie Marchon, chargée de cours en économie familiale au DAES I, Université de Fribourg: "Accompagnement théorique et pratique des étudiant-e-s en Economie Familiale"
Salle G414, bâtiment Pérolles II (Bd de Pérolles 90, 1700 Fribourg) Mercredi 21 mars - Mittwoch, 21. März
  • 14h00-15h00: Anne-Christine Fornage, assistante docteure au département de droit privé, Université de Fribourg
Salle G314, bâtiment Pérolles II (Bd de Pérolles 90, 1700 Fribourg)

N'hésitez pas à venir écouter les présentations et soutenir les candidat-e-s!

Renseignements: didactic[at]unifr.ch ou 026 300 7551




Mise au concours: MER dans le domaine Travail, formation et apprentissage (100%)
photo credit: desi.italy sous licence CC La Section des sciences de l'éducation de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de (suite...)

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Le numéro e-296 (décembre 2011) de la revue Education & Formation est consacrée à la thématique suivante: "Développer et évaluer des compétences d (suite...)

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