Teaching
Organisation et contenu de l'enseignement
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L'enseignement de l'anatomie s'adresse aux étudiant-e-s en médecine, biomédecine, pharmacie, biologie/biochimie et sport. Connaissances et capacités sont transmises par des cours, des travaux pratiques et par l'apprentissage par problèmes (APP). De plus, des modules de e-learning sont offerts pour l'apprentissage individuel.
La liste des cours et le matériel complémentaires (cours online, fichiers .pdf, etc) sont disponibles au chapitre E-learning.
Dans les cours théoriques, à l'aide des moyens didactiques les plus modernes, un accent particulier est mis sur les liens entre l'anatomie et les autres branches pré cliniques (biochimie et physiologie) et cliniques (e.a. orthopédie, chirurgie, pathologie)
Les travaux pratiques se font en salle de dissection et au microscope. En salle de dissection l'étudiant en médecine cherche les structures, en apprenant ainsi à connaître la complexité et la tridimensionnalité du corps 
humain. Au microscope, les étudiants en médecine et biomédecine se familiarisent avec la structure normale des organes du corps humain, base nécessaire pour comprendre plus tard la pathologie.
En deuxième année, une partie de l'enseignement en médecine est dispensé sous forme d'apprentissage par problème (APP). Des cas cliniques, touchant aux trois disciplines médicales de base (anatomie, biochimie et physiologie), sont soumis aux étudiants, par petits groupes, sous la conduite d'un tuteur. Les étudiants essayent de résoudre le cas en question par un travail de recherche personnel sur la base des notions acquises et après avoir formulé des objectifs d'apprentissage.
Durant ces dernières années, les enseignants fribourgeois ont apporté leurs contributions à l'enseignement assisté par ordinateur (e-learning). Sur le thème de l'embryologie, un CD ainsi qu'un site web ont été conçus et réalisés. L'Anatomie de Fribourg est devenue ainsi un des centres d'enseignement de l'embryologie les plus avancés.
Organisation und Inhalt der Lehre
Die Anatomie lehrt in den Curricula des Medizin-, Biomedizin, Pharmazie- Biologie/ Biochemie und des Sport-Studiums. Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten werden in Vorlesungen, praktischen Kursen und im problemorientierten Unterricht vermittelt. Für das individuelle Lernen stehen e-learning Module zur Verfügung.
Die Liste der Lehrveranstaltungen, sowie das dazugehörige Begleitmaterial (online Kurse, .pdf files usw.) sind unter der Rubrik E-learning zu finden.
In den Vorlesungen werden mittels modernster didaktischer Methoden die grundlegenden Konzepte vermittelt. Wichtige Bezüge zu den anderen vorklinischen Fächern (Biochemie und Physiologie) sowie klinische Inhalte (z. Bsp. Orthopädie, Chirurgie, Pathologie) werden erläutert.
Die praktischen Übungen finden im Präpariersaal und am Mikroskop statt. Im Präpariersaal stellen die Studierenden die anatomischen Strukturen da und lernen somit die Komplexität und Dreidimensionalität des menschlichen Körpers kennen. Am Mikroskop machen sich die Studierenden der Medizin und Biomedizin mit der normalen mikroskopischen Struktur der Organe des menschlichen Körpers vertraut. Makroskopische und mikroskopsiche Anatomie bilden damit eine wesentliche Basis für die weitere medizinische Ausbildung (z.B. in den chirurgischen Fächern oder der Pathologie) und die spätere ärztliche Tätigkeit.
Im zweiten Jahr des Medizinstudiums wird die Lehre durch die spezielle Unterrichtsform des problemorientierten Lernens (POL) ergänzt. Anhand klinischer Falldemonstrationen werden anatomische, biochemische und physiologische Kenntnisse von den Studierenden selbständig erarbeitet. Die Studierenden bilden dazu kleine Lerngruppen, die in ihrer Arbeit von einem Tutor unterstützt und begleitet werden.
In den letzten Jahren haben Freiburger Dozenten wesentliche Beiträge zum computer-gestützten Unterricht (E-learning) gemacht. Zum Themengebiet Embryologie wurden sowohl eine CD als auch eine web-Seite entworfen und gestaltet. Die Anatomie Freibourg ist damit zu einem der fortschrittlichsten Zentren für die Ausbildung in Embryologie geworden.
