Le cursus permet aux personnes déjà en possession d’une formation disciplinaire
dans 2 à 4 branches d’études de niveau bachelor, de construire des compétences
professionnelles requises pour la formation et l’éducation des élèves des
trois dernières années de la scolarité obligatoire (écoles du cycle d’orientation).
Le programme d’études «Préparation à l’enseignement secondaire I» est conçu
de manière à articuler systématiquement une mise en situation avec les savoirs
issus des sciences contributives (sciences de l’éducation, didactiques, sciences
humaines). Cette construction procède à la fois d’une démarche d’acquisition
(savoirs, savoir-faire et savoir-être), d’une confrontation à une pluralité de situations
d’études ainsi que d’un travail de réflexion et d’analyse. Elle prend appui sur
une approche compréhensive, interprétative et heuristique; elle est centrée sur
l’analyse, l’innovation et la recherche. Le/la candidat-e est ainsi progressivement
amené-e à mobiliser des ressources pour répondre de façon adéquate et en
temps réel à des situations éducatives complexes.
Les trois champs de la formation sont: les sciences de l’éducation (y compris
une part importante consacrée à la recherche en tant que démarche de formation)
; les didactiques générale et spécifiques; la pratique et l’analyse de l’enseignement.
Ce programme considère la formation initiale comme une étape importante d’un
développement professionnel global, les compétences initialement visées devant
permettre aux candidat-e-s de poursuivre leur développement professionnel
au travers de leur formation continue.
- Titres conférés
- Master of Arts en sciences de l’éducation pour
l’enseignement au secondaire I / Diplôme d’Aptitude à
l’Enseignement Secondaire I
- Langue(s) d'études
- Études en français
- Début des études
- Automne
- Particularités pour
l’inscription
- Un dossier d’information (formulaire sur ) doit être déposé auprès du Centre d’études et de
recherche francophone pour la formation des enseignant-
e-s du secondaire I et II entre le 15 janvier et le 15
février de l’année précédant le début des études.
- Structure des études
- - 90 crédits ECTS, 3 semestres
- 120 crédits ECTS, 4 semestres
- Contact
- Centre d’études et de recherche francophone pour la formation des enseignant-e-s du secondaire I et II
Rue P.-A. Faucigny 2, CH–1700 Fribourg
Le Diplôme d’aptitude à l’enseignement secondaire II (DAES II) est un certificat
d’aptitude scientifique et pédagogique à l’enseignement dans les écoles du
degré secondaire II. Il porte en principe sur deux disciplines enseignables.
Le DAES II est une formation duale qui comprend:
- Une partie scientifique, constituée par le Master et, parfois, certaines conditions
complémentaires, qui dépendent de la Faculté et des branches concernées.
Cette formation doit porter sur deux branches enseignables. La possibilité
d’une formation à une seule branche est acceptée, dans certains cas,
et pour autant que la formation académique dans la branche comprenne au
minimum 180 ECTS;
- Une partie pédagogique et didactique, comprenant des cours et une formation
pratique; cette partie, gérée par le Centre, correspond à une formation
postmaster et s’étend sur 2 semestres à temps complet (correspondant à
une année scolaire de 36 semaines).
- Titre conféré
- Diplôme d’aptitude à l’enseignement secondaire II
* Le titre conféré est susceptible de changer au cours
de l’année 2013.
- Langue(s) d'études
- Études en français
- Début des études
- Automne
- Particularités pour
l’inscription
- Les candidat-e-s à cette formation pédagogique doivent
se pré-inscrire au Centre d’études et de recherche francophone
pour la formation universitaire des enseignante-
s du secondaire I et II (ci-après CERF) avant le 15 février
de l’année de début de formation professionnelle.
- Structure des études
- 60 crédits ECTS, 2 semestres (après l’obtention du
Master)
- Contact
- Centre d’études et de recherche francophone pour la formation des enseignant-e-s du secondaire I et II
Rue P.-A. Faucigny 2, CH–1700 Fribourg
