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Master-Programme in Pädagogik, Psychologie
Akademisches Jahr 2013/14
Pädagogik, Psychologie
Erziehungswissenschaften 
Die Erziehungswissenschaften beschäftigen sich mit Lernprozessen und mit Fragen
der Erziehung und Bildung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Der Fachbereich
besteht aus einem systematischen Teil (z.B. welche Ziele sind in der Erziehung
wünschbar und wie begründet man sie?), beinhaltet aber auch einen pädagogischpsychologischen
Teil, wo es um die Gesetzmässigkeiten des Lernens (Motivation,
Intelligenz, Lernschwächen, Vergessen, Fehlerkultur usw.) und um Entwicklungsverläufe
im Leben junger Menschen geht.
In den Studienprogrammen werden theoretische Grundlagen zu Bildung und Erziehung,
zu Entwicklungspsychologie sowie zur Pädagogischen Psychologie vermittelt,
Kenntnisse in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden sowie praxisbezogenes
Wissen, das u.a. durch Praktika in sozialpädagogischen oder unterrichtsbezogenen
Feldern erworben werden kann.
Das Studienprogramm «Erziehungswissenschaften» besteht aus zwei Teilen:
- einem Fundamentum, bestehend aus einem Modul zur Forschungskompetenz
und einem thematischen Modul zu aktuellen Herausforderungen in Bildung und
Erziehung. Das Fundamentum ist für alle Master of Science Studienoptionen in
Erziehungswissenschaften identisch und wird durch einen Schwerpunkt ergänzt,
dabei gibt es folgende Varianten;
- – Option Pädagogik und Pädagogische Psychologie in Kindheit und Jugend
Dieser Schwerpunkt befasst sich mit pädagogisch-psychologischen Fragen in der
Lebensphase Kindheit und Jugend. Fokussiert werden Aspekte von Lernen und
Entwicklung (Emotionen, Moral, politische Bildung, Lerntheorien und -strategien)
in Schule, Familie und im Kontext der Freizeit (Begabung und Scheitern, Familie
und Peers, ausserschulische Bildung), generationenübergreifende Fragestellungen
sowie Situationen der Ausgrenzung und Integration;
– Option Frühkindliche Bildung und pädagogische Beratung
Aktuell geniesst die frühkindliche Bildung zunehmend Aufmerksamkeit. Fast alle
Kantone sehen sich herausgefordert, diese Thematik in den nächsten Jahren anzugehen.
Allerdings ist kaum professionelles Wissen vorhanden,was darunter
zu verstehen ist, wie man frühkindliche Bildung implementieren soll und welche
Rolle den Bildungsverwaltungen und verantwortlichen Institutionen zukommt.
- Verliehener Titel
- Master of Science in Erziehungswissenschaften
- Optionen
- Erwerb des Zusatzes «Zweisprachiges Studium» möglich
(Deutsch – Französisch).
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch, auf Französisch oder
auf Deutsch und Französisch
- Studienbeginn
- Herbst und Frühling
- LDS II
- Nein
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte optional
in einem Nebenprogramm nach Wahl oder in einem
Spezialisierungsprogramm, 3 bis 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Erziehungswissenschaften
Rue Faucigny 2, CH–1700 Freiburg
Sonderpädagogik
Sonderpädagogik befasst sich mit Erziehung und Bildung unter deutlich erschwerten
Bedingungen. Im Zentrum der erschwerenden Bedingungen sind
Behinderungen verschiedener Art. Aufbauend auf den im Bachelor-Studium
erworbenen Grundkenntnissen in Erziehungswissenschaften und Allgemeiner
Heilpädagogik/Sonderpädagogik sowie in speziellen Gebieten der Differentiellen
Heilpädagogik/Sonderpädagogik treten in diesem Masterstudienprogramm die
kritische Reflexion von heil-/sonderpädagogischen Theorien und die Auseinandersetzung
mit der wissenschaftlichen Erforschung von durch Behinderungen
und Benachteiligungen erschwerten Erziehungs- und Bildungsprozessen in den
Vordergrund. Das Studienprogramm hat zum Ziel, den Studierenden die Fähigkeiten
zum ideologie- und methodenkritischen Analysieren von Theorien und
von Forschungen, zum Durchführen von Forschungsprojekten, zur Übernahme
von verantwortungsvollen Aufgaben in heil-/sonderpädagogischen Institutionen
und zum Erkennen von ethischen Grundfragen in der heil-/sonderpädagogischen
Forschung und Praxis zu vermitteln.
Das Studienprogramm setzt sich aus zwei Teilen zusammen:
- Den einen Teil bildet ein Fundamentum, das mit den Erziehungswissenschaften
angeboten wird. Dieses besteht aus einem Modul zu erziehungswissenschaftlichen
Grundlagen sowie einem Modul zu Bereichen der Forschungsmethoden;
- Der andere Teil enthält Module zur Sonderpädagogik. Die Masterarbeit wird in
der Sonderpädagogik erstellt.
- Verliehener Titel
- Master of Arts in Sonderpädagogik
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch oder auf Französisch
- Studienbeginn
- Herbst
- LDS II
- Nein
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte optional
in einem Nebenprogramm nach Wahl oder in einem
Spezialisierungsprogramm, 3 bis 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Sonderpädagogik
Petrus-Kanisius-Gasse 21,, CH–1700 Freiburg
Schulische Heilpädagogik
Gemeinsam mit dem Anpassungsprogramm «Grundlagen der Sonderpädagogik
» (30 ECTS-Kreditpunkte) und/oder dem Anpassungsprogramm «Grundlagen
des Unterrichts in Regelklassen» (30 ECTS-Kreditpunkte) qualifiziert das Vertiefungsprogramm
«Schulische Heilpädagogik» (60 ECTS-Kreditpunkte) für den
Unterricht und besondere schulische Fördermaßnahmen bei behinderten und
schulschwachen Kindern und Jugendlichen in separierenden (Klein- und Sonderklassen)
und integrierenden Schulsystemen (Heilpädagogische Begleitung in
Regelklassen).
Zudem werden die notwendigen wissenschaftlichen und methodischen Grundlagen
erarbeitet, welche die Planung und Durchführung von Forschungsarbeiten
ermöglichen. Der damit angestrebte Master entspricht den Anforderungen der
Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) für die Berufsausübung
als Schulischer Heilpädagoge / Schulische Heilpädagogin.
Das Studienprogramm ist in folgende vier Module aufgebaut:
- Modul 1 : Grundlagen der Schulischen Heilpädagogik I
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 2 : Grundlagen der Schulischen Heilpädagogik II
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 3 : Forschungsgrundlagen
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 4 : Heilpädagogische Unterrichtspraxis
(15 ECTS-Kreditpunkte)
Die Masterarbeit (30 ECTS-Kreditpunkte) wird zu Fragestellungen im Bereich
Schulische Heilpädagogik verfasst.
- Verliehener Titel
- Master of Arts in Sonderpädagogik
Diplom im Bereich der Sonderpädagogik (EDK)
Vertiefungsrichtung Schulische Heilpädagogik
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch oder auf Französisch
- Studienbeginn
- Herbst
- LDS II
- Nein
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte optional
in einem Nebenprogramm nach Wahl oder in einem
Spezialisierungsprogramm, 3 bis 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Sonderpädagogik
Rue St-Pierre-Canisius 21, CH–1700 Freiburg
Pädagogik / Psychologie
Das Studienprogramm beinhaltet einen Masterstudiengang für diejenigen die
später auf der Gymnasialstufe «Pädagogik / Psychologie» unterrichten werden.
30 ECTS-Kreditpunkte müssen in Psychologie nach dem Programm des Departements
für Psychologie und 30 ECTS-Kreditpunkte in Pädagogik nach dem
Programm des Departements für Erziehungswissenschaften absolviert werden.
Um später ins LDS II Programm einsteigen zu können, muss dieses Studienprogramm
durch eine Masterarbeit und in der Regel um ein weiteres, in den
Gymnasien unterrichtbares Fach ergänzt werden.
Aufbauend auf den im Bachelor erworbenen Grundkenntnissen vertieft das Studienprogramm
die Konzepte, Begriffe und theoretischen Grundlagen der Psychologie
und der Erziehungswissenschaften und führt zu einem vertieften Verständnis
epistemologischer Grundlagen und experimenteller Vorgehensweisen.
Das Studienprogramm eröffnet den Zugang zu klinischen, therapeutischen und
interventiven Berufsfelder, allerdings ohne berufsqualifizierende Funktion.
Dieses Studienprogramm wird durch die Departemente für Erziehungswissenschaften
und Psychologie zusammengestellt und geführt.
- Verliehener Titel
- Master of Science in Erziehungswissenschaften:
Pädagogik / Psychologie
- Optionen
- Erwerb des Zusatzes «Zweisprachiges Studium» möglich
(Deutsch – Französisch).
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch, auf Französisch oder
auf Deutsch und Französisch
- Studienbeginn
- Herbst und Frühling
- LDS II
- Ja: siehe Ausbildung für den Unterricht auf der Sek. I und II
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte optional
in einem Nebenprogramm nach Wahl oder in einem
Spezialisierungsprogramm, 3 bis 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Erziehungswissenschaften
Rue Faucigny 2, CH–1700 Freiburg
Psychologie
Der Master of Science in Psychologie bietet eine vertiefte Ausbildung in verschiedenen
theoretischen Ansätzen und Anwendungen der Psychologie. Das Psychologiestudium
ermöglicht den Studierenden eine weitgehend freie Gestaltung des Studienplans
entsprechend ihrer individuellen Interessenschwerpunkte.
Durch die Wahl einer der folgenden Optionen innerhalb des Studienprogramms
«Psychologie» können die Studierenden ihren Studienschwerpunkt festlegen:
- Cognitive Psychology;
- Development and Cognition;
- Personnel and Organisational Psychology;
- Work Psychology and Cognitive Ergonomics.
Ein Spezialisierungsprogramm können die Studierenden aus einer Reihe von
Möglichkeiten wählen.
Im Masterstudium liegt der Schwerpunkt neben dem Erwerb von fundierten
inhaltlichen Kenntnissen auch auf dem Erwerb von speziellen Methoden und auf der
Beherrschung wissenschaftlicher Erkenntnisse und ihrer Anwendung in verschiedenen
Beschäftigungsfeldern (Unternehmen, Schulen, Einrichtungen, Forschung, etc.). Der
Erwerb praktischer Kompetenzen steht besonders im Vordergrund.
Gesteigerten Wert wird auch auf den Erwerb von Schlüsselqualifikationen gelegt, wie
Kommunikations- und Präsentationstechniken, analytische Kompetenzen, Fähigkeit
zum selbständigen Arbeiten sowie die Verfassung aussagekräftiger Berichte.
Diese im Masterstudium vermittelten Techniken, Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen
ermöglichen den Studienabgängern einen idealen Einstieg in die verschiedenen
Berufsfelder der Psychologie, z.B. im Rahmen der Personalarbeit, der Schulpsychologie
oder Neuropsychologie. Zudem bilden sie eine ideale Grundlage für die Zusammenarbeit
in Forschungsprojekten und/oder für die Ausarbeitung einer Dissertation.
Das Masterstudium in Freiburg zeichnet sich durch eine individuelle Betreuung
der Studierenden in den Lehrveranstaltungen sowie bei der Abschlussarbeit aus.
Dabei ist die Studiengruppe überschaubar und es bestehen keine Beschränkungen
zur Teilnahme an Kursen. Zudem besteht ein breites Angebot externer Referenten
aus Praxis und Wissenschaft, welche das Lehrangebot erweitern und bereichern.
In einzelnen Bereichen bestehen auch internationale Vereinbarungen mit
Partneruniversitäten, welche die Organisation eines Auslandaufenthaltes im Rahmen
der Regelstudienzeit wesentlich erleichtern.
- Verliehener Titel
- Master of Science in Psychologie
- Optionen
- Erwerb des Zusatzes «Zweisprachiges Studium» möglich
(Deutsch – Französisch).
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch, auf Französisch oder
auf Deutsch und Französisch. Einige Vorlesungen werden
auf Englisch gehalten.
- Studienbeginn
- Herbst und Frühling
- LDS II
- Nein. Siehe «Pädagogik / Psychologie».
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte in einem
Spezialisierungsprogramm, 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Psychologie
Rue Faucigny 2, CH–1700 Freiburg
Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
Das Studienprogramm «Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie» vereint
wissenschaftliche und praktische Schwerpunkte der Psychologie in Fribourg,
die seit Jahren mit Erfolg gepflegt werden: (a) Stressforschung, (b) Paar- und Familienpsychologie
und (c) Gesundheitspsychologie. Es umfasst drei Elemente:
- Lehre (z.T. als Projektstudium);
- Forschung (Mitarbeit an einem Forschungsprojekt und intensive wissenschaftliche
Betreuung);
- Praktisch-klinische Kompetenzen (an der Beratungsstelle, dem Familieninstitut
oder im Rahmen von Praktika in Kliniken und ambulanten Einrichtungen mit
Kooperationsverträgen).
Das Studienprogramm umfasst die folgenden Module:
- Modul 1 : Foundations of Psychology
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 2 : Klinische Grundlagen
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 3 : Analyse von Störungen
(15 ECTS-Kreditpunkte)
- Modul 4 : Klinisches Praktikum (zweimonatiges Praktikum mit kleinem
Abschluss)
(15 ECTS-Kreditpunkte)
Das besondere Profil des Studienprogramms:
- Grundlagen der Klinischen und Gesundheitspsychologie, der kognitiven Psychologie,
Emotionspsychologie, der differentiellen und biologischen Psychologie;
- Persönliche Betreuung und individuelles Coaching – Teilnahme an einer Forschungsgruppe
(in einem laufenden Forschungsprojekt) – supervidierte Praktika;
- Erwerb praktischer Kompetenzen in den Bereichen:
- Computerunterstützte Diagnostik;
- Funktionale Verhaltensanalyse und -diagnostik;
- Training in erlebniszentrierten Interventionen, in elternbezogenen Intervention
(Eltern als Kotherapeuten, Triple P), in Interventionen für Paare (SPT).
- Verliehener Titel
- Master of Science in Psychologie:
Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
- Optionen
- Erwerb des Zusatzes «Zweisprachiges Studium» möglich
(Deutsch – Französisch).
- Studiensprache(n)
- Nach Wahl Studium auf Deutsch, auf Französisch oder
auf Deutsch und Französisch. Einige Vorlesungen werden
auf Englisch gehalten.
- Studienbeginn
- Herbst und Frühling
- LDS II
- Nein. Siehe «Pädagogik / Psychologie».
- Studienstruktur
- 90 ECTS-Kreditpunkte + 30 ECTS-Kreditpunkte in einem
Spezialisierungsprogramm, 4 Semester
- Kontakt
- Philosophische Fakultät
Studienbereich Psychologie
Rue Faucigny 2, CH–1700 Freiburg
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Stand: Feb. 2013 |
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Master-Events - Die nächsten Veranstaltungen der Fakultäten werden zu einem späteren Zeitpunkt bekannt gegeben.
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